(2)    解释型语言:ASP是解释型语言,不需要进行额外的编译和连接,ISS会对其进行逐句解释。
(3)    于浏览器无关:因为网页程序只在服务器上执行,结果会以HTML形式发送到浏览器,因此对于浏览器的类型并无要求。
(4)    面向对象:ASP编程是面向对象的,使用者可以利用内部对象进行编程,也可以自己建立对象。
(5)    可通过ActiveX服务器组件来扩充功能:当面临通关过ASP语言无法完成的功能是,使用者可以通过VB等平台来编写ActiveX组件,再通过利用组件实现功能扩充。
2.6  本章主要内容
    本章主要介绍了本课题的系统环境,本课题以ASP为技术手段,DreamWeaver作为开发软件,IIS、IE6以及ACCESS数据库作为运行环境来实现课题的设计。主要介绍ASP的特点和功能,帮助下一步编程的进行。同时也对DreamWeaver这一主要软件进行了介绍,了解其优点;对ACCESS数据库进行了说明,为后续的数据库建立打下一定基础。

3  系统概况
3.1  系统功能
本课题旨在开发基于web的自动化系教师管理及评价系统。该模块以ACCESS为后台数据库,完成教学信息和教师信息的管理和查询。
功能如下:
1.系统有不同权限的用户,用户通过身份验证后,可对各种相关教学资源进行管理,如:各种电子教学资源的上传,教材、参考书等图书的管理。同时也提供一个网络论坛,对相关课程及其教学资源进行在线讨论。以实现教学资源的网络化管理。
2.对教师信息进行管理和查询,如课查询教师的姓名、职称性别,确定符合条件的一个或多个教师,并给出查询目标的基本信息,如联系方式、基本情况、教授课程、授课视频资料、科研情况、获奖情况以及完成工作量等,同时也可以获得该教师所授课程的相关课件。
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