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研究范式：采用独裁博弈实验博弈范式，该范式模型是两个陌生人P和R决定如何分配一定数量的钱,规则为: P提议一个分配方案, R必须无条件接受。纯粹自利偏好预测, P分配给R的份额为0。
2.2.3实验设计：
2（积极情绪/消极情绪，被试间）*2（共享关系/交换关系，被试内）混合实验设计
自变量：
1、情绪状态：分为积极情绪和消极情绪两个水平
2、被分配者的熟悉程度：分为共享关系的朋友和交换关系的熟人两个水平
因变量：公平偏好测度，具体表现为博弈游戏中的分配额多少
2.3实验程序：
（1）实验开始前,，向被试说明实验目的是做一个分配交易游戏, 要求被试按照实验指导语进行。
（2）E-prime 程序首先呈现情绪诱发指导语, 被试完成情绪诱发书写任务。
（3）情绪诱发后进入与两位选定的同学进行分配交易的程序, 通过指导语，告知其中部分被试另一个参与者是签约参加实验的转校生，他希望见到大家。这种设计是为了让被试希望与目标被试建立共有的友谊关系（共有关系情况下）。告知另一部分试被，目标被试已经在这所学校呆了两年了，她签约参加实验仅仅是因为吃饱了饭为打发时间（在交换关系下）。这样设计是为了鼓励参与者和目标对象之间建立交换关系。（4）实验完成, 询问被试对实验目的的猜测
（5）实验结束赠送小礼品, 根据实验结果随机奖励价值不等的学习用品。
毕 业 论 文（设 计）开 题 报 告
3. 进度安排（按年月日的时间来写）
总体安排及进度
（1）05月—06月：查找文献资料，构思实验设计。
（2）06月—2011年10月：设计完善实验，准备材料，编写实验程序。
（3）10月—11月：招纳被试，进行实验，收集数据
（4）11月—12月：对实验数据进行处理分析，和撰写论文。
（5）1月—2月：完成论文并上交。