摘    要在过去的十几年，中学课程进行了各种改革。不管是课程标准的制定、教材的编写，还有考试方式，都有很大的变化。浙江省初中学习的科学课程和高中分科课程之间存在一定的跨度也有部分重合。由于高考制度的改革，初中升高中的教学衔接就显得尤为重要。物理作为一门较难学习的课程，中学教师应该充分关注教学的衔接工作，尽全力帮助学生更好地投入高中的学习。教师需要针对不同阶段学生心理发展和个性能力的不同来制定教学方案。为了帮助学生形成完整的物理知识体系，中学教师应深入探讨初中科学物理部分和高中物理的衔接教学。90370

Abstract  In the past ten years, the curriculum reform of middle school has been carried out。 Whether in the preparation of teaching materials, curriculum standards, or assessment methods, there has great change。 There is some overlap between the science curriculum and the high school curriculum in Zhejiang province。 Also there has a span of the beginning of the high school。 Due to the reform of the college entrance examination system, the convergence of teaching in middle school is particularly important。 As physics is difficult for students to learn, teachers should pay full attention to their work to help students learn better。 Different stages of students' psychology and personality are different, teachers need to improve their teaching skills。 In order to help students form a complete system of physical knowledge, middle school teachers should explore the physical part of junior high school and senior high school physics teaching。

毕业论文关键词：初中科学； 物理； 衔接； 教学

Keyword: Junior middle school science； Physics； Connect； Teaching

目   录

摘要 2

Abstract 2

1 绪论 4

1。1 研究背景 4

1。2 研究目的源Q于W优E尔A论S文R网wwW.yOueRw.com 原文+QQ75201,8766 及意义 5

1。3 研究对象 5

1。4 研究方法 5

2 相关教学理论依据 6

2。1 埃里克森的人格发展理论 6

2。2 布卢姆的教学理论和教学目标分类 6

3 初中科学与高中物理的相关性分析 6

3。1 初中科学与高中物理课程标准的相关性及衔接分析 6

3。2 初中科学与高中物理教材的相关性及衔接分析 8

4 物理教学中具体的衔接案例——“机械能” 9

4。1 教材内容分析 9

4。2 有关衔接教学的思考 9

4。3 具体衔接的教学设计 10

5 结论与建议 12

5。1 结论 12

5。2