探析网络时代科技新闻的传播策略(4)
科技作为第一生产力推动着人类社会的不断进步，但这种推动作用并不是直接作用于人们的生活，科技转化为生产力需要不断地调试和改进。所以，同与人们生活密切相关的民生新闻相比，大部分的科技新闻对于人们的生活似乎不那么重要，或者说与人们的生活不直接相关，这就造成了科技新闻没有用的误区，让受众对科技新闻的重视度大打折扣。
（二）网络受众科学素养有待提高
随着网络在我国的日益普及和公民文化水平的提高，我国网民数量呈现急剧增长的态势。根据中国互联网络信息中心调查报告显示，截止2012年6月底，我国网民数量已达5.38亿人，互联网普及率已经达到了39.9%。“ 当前网民增长进入了一个相对平稳的阶段，互联网在易转化人群和发达地区居民中的普及率已经达到较高水平，下一阶段中国互联网的普及将转向受教育程度较低的人群以及发展相对落后地区的居民。” 互联网如此广泛的介入人们的日常生活和工作，对受众自身以及科技新闻的发展产生巨大的影响。在互联网受众增长的同时，网媒受众也呈现出低龄化和大众化的特点，对于受众的知识水平要求也很有限，只要具备基本计算机操作能力即可完成网上信息阅读。低门槛使得更多的人能够通过网络快速获取信息。
低门槛虽然带来了更多的受众，但由于受众的学历水平参差不齐，加上科技新闻的专业知识要求较高，网络科技新闻的受众仅仅占了很小一部分。对于一般的网民来说, 获取平时的资讯、与人沟通交流、消闲娱乐是主要的目的, 然而对科技新闻网民们并不是很关注。根据调查显示，2011年上半年，在我国网民中，低学历网民继续增加，其中初中及以下学历网民占百分比从2010年底的41.2%攀升至43.8%。而高中以上学历群体从58.9%降低为56.1%。这一趋势意着，互联网正在继续向低端学历群体渗透。这就使得科技新闻在网络传播过程中容易受到受众文化水平的限制。即便是在具有较高学历的受众当中，若对相关科技领域没有一定的了解，不具备基本的专业常识，也不能对科技新闻在网络中的传播起到很大作用。
（三）缺乏科技新闻专业人才
从科技的发明创造到受众的理解之间，存在着一个语境转化的过程。作为信息的把关人，受众能否以及在多大程度上理解科技新闻传播的信息，在很大程度上取决于传播者在多大程度上将科技语言转化为大众语言。很多科技新闻工作者科学知识匮乏，很容易在科技新闻报道中犯错误，造成内行不愿意看，外行看不懂的尴尬局面，在受众中产生负面影响，甚至造成伪科学泛滥的现象。科技新闻尤其是带有强烈学术性的研究成果大多比较专业，受众难以读懂，有些记者为追求可读性按照自己的想法单方面的对这些晦涩的科技新闻进行“翻译”，由于往往不具备相关的专业知识，在转化为大众语言的过程中，会根据自己的知识背景和价值观进行解读，而往往这种解读会因相关知识的欠缺而导致信息的不准确，这在很大程度上降低了科技新闻的科学性。这种情况往往会造成科技新闻传播的弄巧成拙，既损害科学的权威性，又损害媒体的公信力。同时现在真正既懂科技又懂新闻的复合型科技人才实在不多，所以缺少专业的科技新闻高级人才。
另外，我们在网络上看到的一些科技板块很多都是一些综合性网站为了求全或是招揽广告的需求而设置的，然而对于科技新闻的筛选与监管程序并不完善，致使我们看到假新闻层出不穷，这就让受众对科技新闻的传播有了一定的误解。这时就迫切需要加强网络传播中科技新闻的监管工作。
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