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大学生毕业论文导演阐述例文
一、作品阐述这部设计的灵感来自一次和父亲的谈话,他对我说:“儿子以后步入社会,有的时候面对一些事情,最好装作听不见或者看不见,对于一些不认识的人要多进行试探,或许就会少吃很多亏。”所以我的这部作品迎合了一个“聋子,瞎子,试探”这样的关键词。比起故事叙述来说,我觉得拍摄具有实验性质的影片更能体现这样的“抽象”概念。“聋子”代表的是社会上一些对于身边事物装作没听见的一类人,他们用眼睛观察这个世界,但因为“聋”所以不能说话,但毕竟对于事物他们是看在眼里的,所以处人接物心中有数,还算稍有分寸;“瞎子”则代表社会上一些对于身边事物装作看不见的一类人,他们用耳朵倾听这个世界,因为“瞎”,所以难免会被听到的一些东西蒙蔽心灵,这一类人是特别没有安全感的,所以他们会去试探别人,用听到的东西在心中作出挣扎。
本作运用黑白色调,营造出一种灰暗的基调,加上许多近景+特写,特写+特写的快速剪辑的尝试,渲染了二人在相互试探时的默契和紧张气氛。特别是在第一幕中二人在餐厅的配合,“聋子”在打桌球,“瞎子”在吃饭,二人运用手边的器具制造的声音相互应和,看似十分巧合,配合也十分默契。比如:“聋子”开球时发出的“啪”声,接的是“瞎子”打开口红盖的声音;“聋子”因为打不进球急躁地用马克擦球杆,瞬间接上“瞎子”擦开火柴等等。因为第一幕节奏的明快,所以第二幕的节奏稍显慵懒,在情节上也更贴合二人之间的联系。35755
本作在设计的时候,在部分细节上赋予了一些含义,比如,“聋子”在第一幕桌球时,一直打不进,含义为作为一个所谓的“残疾人”,在前期会遇到许多坎坷,但在接下来的连连进球中,含义为“并不是一时不顺就代表一世不顺”;第二幕中“瞎子”喝咖啡的戏中,瞎子在一杯咖啡中加了很多勺糖,凸显出这个人没有安全感;在最后一幕中,“瞎子”“爆发”的一段,设计为享受这个过程,而不是一的爆发,但在享受结束后,场面为真实暴力爆发后的场面,其含义为其实很多人在有压力的时候,面对外人是一种“我很好,我很坚强,我很享受这种压力带给我的动力,我很喜欢我现在的生活。”其实在私下里别人看不到的一面,则是一种自我摧残自我爆发。在这一幕的结尾,“聋子”在“瞎子”“爆发”后,从她的身后轻轻抱住了她,凸显了“聋子”这个角色没有被蒙蔽双眼,稍有包容的内心。影片的结尾,交代了其实“聋子”并不聋,“瞎子”并不瞎,而是代表的一类人,他们只不过是装聋装瞎相互试探罢了。在片中,不止一次出现了玫瑰花和“瞎子”之间的互动,玫瑰红艳的色彩与“瞎子”艳红的口红相互映衬,展现的是一种如火一般的热情,但却是这一抹红色和“瞎子”相撞,体现了一种渴望触碰那如火一般色彩的饥渴情绪。在片尾可以发现之前二人所有的巧合都并不是巧合,而是一种刻意的试探,同时也向观众交代了其实“聋子”并不聋,“瞎子”并不瞎,运用了几个闪回镜头交代了前三幕设置的种种悬念。
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在试听冲突上,最精彩的便是第二幕二人在桌球和餐桌上的相互迎合那场戏,因为衔接的比较紧凑,特别是“瞎子”用响指和敲桌子模拟“聋子”打桌球时的场景,更是贴合紧密,而在几个快速镜头的剪切以后,“瞎子”擦亮了火柴,其寓意是因为二人的感知世界互补,“聋子”之前几个球连续不进,让瞎子擦亮有希望的火苗,在慢放镜头下球也显得不再那么咄咄逼人,接下来的连续进球与“瞎子”喝水的喉咙作剪切,寓意为“瞎子”心中的石头一颗一颗地放下。这场戏我也制作了二人画面的详细分镜头,并一一对应,如下:
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