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1 影片介绍1.1 剧情介绍本部短片主要讲述的是主人公努力活着的故事：在抗战时期，一个村庄遭到鬼子的侵略，主人公和村民奋起反抗，最后力竭昏倒，醒来发现村里人都死了，只剩下一条忠心的家狗。一人一狗踏上远行的路途，由于没有食物，最后迫于无奈，主人公含泪吃掉了家狗。56596
目 录
1 影片介绍 3
1.1 剧情介绍 3
1.2 短片风格及制作手法的确定 3
2 影片制作分析 3
2.1 制作流程的分析 3
2.2 任务分配 3
3 理论思考 3
3.1 动画场景在短片中的运用 4
3.1.1短片《活着》中的场景色彩的运用 4
3.1.2短片《活着》中的陈设道具的运用 5
3.2 动画场景制作中的思考 6
4 创新与不足 6
结 论 8
5整套作品完成稿 9
参考文献 11
致 谢 121.2 短片风格及制作手法的确定
由于短片的背景设定在抗日战争时期的中国乡村，因此我们的短片确定为写实类的。短片中基本都是外景，还有战争类短片自身的限制（硝烟，废墟，尸体），最后在老师的建议下我们的短片定为二维手绘的制作方法。
2 影片创作分析
2.1 创作流程的分析
短片《活着》是由我们小组四个人共同创作完成的。由于我们是第一次创作，没有经验，所以这就需要我们先了解短片创作的整个流程。然后，由本组导演根据组员自身的实际情况进行了短片安排：
在故事情节确定的情况下，我们首先进行角色造型设计。在角色造型设计的同时，我们同时进行分镜头脚本的绘制。完成分镜头脚本的绘制后，我们就进行中间画及人物动作的绘制。同时，也进行场景的制作与上色。最后，通过AE软件对短片进行后期剪辑，一部完整的短片就制作出来了。
2.2 任务分配
《活着》这部动画短片时长3分钟左右，由本组4名同学共同协力完成。本组短片采用的是二维手绘，对手绘能力要求比较高，对我们来说具有一定的挑战性。在制作短片的过程中，我们相互交流，有不好处理的地方一起想办法解决。
综合考虑本组组员的情况，组长对我们的工作做了安排。我在本组短片制作过程中主要从事的前期资料的收集，还有和另一个组员一起进行短片场景制作方面的工作，一位组员进行分镜绘制，还有动作的绘制，还有一位组员进行人物角色造型制作。
3 理论思考
3.1 动画场景在短片中的运用
动画场景是动画短片中的重要元素。动画场景是为动画角色的活动与表演服务的，要符合故事剧情的发展，且紧密地围绕角色展开，是与角色发生关系的所有景物，即角色所处的生活场所、陈设道具、社会环境、自然环境以及历史环境，甚至包括作为社会背景出现的群众角色，都是场景设计的范围。 因此，在设计短片场景时，我在根据故事剧情发展的同时，对镜头中特定的内容进行设计与制作，在保证短片整体风格统一的情况下，更好地展现故事发生的要素。
3.1.1短片《活着》中场景色彩的运用