慢性支气管炎护理中系统健康教育的应用

[摘要]目的:研究系统健康教育对慢性支气管炎患者临床应用效果。方法:将我院2015年12月-2016年12月收治的64例慢性支气管炎患者平均分为两组,即A组32例,B组32例。A组采取基础护理,B组在A组基础上实施系统健康教育,对比两组并发?Y论文网的情况。结果:B组并发症的发生率仅为9。38百分号,明显低于A组的28。13百分号,两组比较差异颇为显著,P<0。05,比较有统计学意义。结论:在慢性支气管炎患者的治疗过程中配合系统健康教育,有助于降低并发症的发生,促进患者机体尽快康复。

[中图分类号]R47[文献标识码]B[文章编号]2095-6851(2017)06--01

在医院呼吸内科临床上,慢性支气管炎属于常见疾病之一,该病患者主要表现出咳痰。咳嗽,影响其正常生活质量[1]。目前,临床中对于慢性支气管炎患者的发病机制并不十分清楚,大多认为是多种病因共同导致,患者的病程较长,发病过程比较缓慢,如果不及时给予治疗,患者后期会因呼吸道感染,使其病情被加重,严重者甚至并发一种或多种并发症,对患者的身体健康造成威胁。在治疗该疾病的过程中,往往需要配合有效的临床护理措施,有助于增加临床治疗疗效。为了分析系统健康教育对慢性支气管炎患者的临床应用效果,此组研究随机抽选了我院收治的64例患者展开分析,并总结其结果,报告如下。

1。资料与护理方法

1。1基本资料

将我院2015年12月-2016年12月收治的64例慢性支气管炎患者平均分为两组,即A组32例,B组32例。A组由12例女性与20例男性组成;年龄范围是28岁-68岁,平均(65。8±3。0)岁。B组由10例女性与22例男性组成;年龄范围是32岁-69岁,平均(68。0±4。0)岁,两组患者的基本资料对比结果显示,差异不具有统计学意义,P>0。05,可实施进一步的比较。

1。2护理方法

在A组患者治疗期间,护士为其提供基础护理服务,内容主要包括口腔护理。消炎等,B组在此基础上,实施建立教育,具体内容为:

1。2。1健康宣教患者入院之后,护士要将医院的情况,注意事项告诉患者,并且用简单同时的语言向其讲解与慢性支气管炎相关的知识,增加其对于疾病的了解。另外,护士还要讲疾病的预防及治疗方法告知患者,并将宣传手册,画报等发放到患者的手中,嘱咐患者认真阅读,掌握更多生活中应当注意的事项。此外,如果医院条件允许,护士可以组织所有患者开展多媒体疾病知识学习,通过观看与疾病相关的视频,增加患者对疾病的了解。在这个过程中,面对患者的疑问,护士应当积极。耐心且详细地讲解。

1。2。2心理健康指导由于慢性支气管炎是慢性疾病,很难在短暂的时间捏治愈,加之疾病会反复发作,很多患者容易出现担心。焦虑的情况。针对患者的不良情绪,护士应当积极与之交流沟通,用和蔼的态度以及温柔的口吻,鼓励患者积极蛮对现实,同时对其加强心理疏导,对患者给予更多的鼓励与安慰。在此过程当中,护士要密切关注患者的心理变化,耐心倾听患者的诉求,积极满足其需求,并且采取有效措施转移患者注意力,排除其消极的情绪,进而增加患者对医护人员的信赖,提升基依从性。最后,护士要鼓励患者时刻保持积极向上的乐观精神,以最佳的心理状态面对治疗,促进机体恢复健康[2]。

1。2。3运动健康指导在患者接受治疗期间,护士要帮助其创建一个健康。安静。舒适的住院环境,调节好病房内的温度与湿度,定期开窗透气,保持病房内空气新鲜。此外,护士要指导患者加强运动,增强患者体质,提升机体对疾病的抵抗能力,同时改善患者的呼吸功能。

1。2。4排痰及饮食指导在住院期间,护士要为患者制定一个科学合理且健康的饮食方案,嘱咐患者尽肯能多摄入一些高蛋白质的食物,同时多吃新鲜的蔬菜水果,摄入足够的维生素。此外,为了促进患者排痰,护士要嘱咐患者每天多喝水,然后指导其深呼吸,指导其科学的排痰方式,便于患者的呼吸道时刻保持通畅。

1。3观察指标两组患者接受治及配合相关护理服务后,比较其发生并发症的情况。

1。4数据分析及处理所有数据均借用SPSS19。0处理,计量资料为±s,用t检验;计数资料为百分号“,用检验,若P<0。05则说明差异显著,表示比较有统计学意义。

2。结果

A组32例患者在治疗期间,经过基础护理后,有9例患者发生并发症,分别是4例阻塞性肺气肿。3例肺源性心脏病。2例肺动脉高压,并发症的发生率是28。13百分号;B组32了患者在A组基础上实施健康教育后,仅有3例发生并发症,分别是2例阻塞性肺气肿。1例动脉高压,并发症的发生率是9。38百分号,B组患者发生并发症的情况显著优于A组,P<0。05,两组比较差异显著,有统计学意义。

3。讨论

慢性支气管炎属于气管黏膜。支气管。周边组织的非特异性炎症之一,其主要发病群体为老年人,并且大多数患者是由于自主神经功能出现紊乱,局部免疫力下降所致。临床中,该疾病患者的表现主要有咳血。喘息咳痰。胸闷等等,极容易引发肺心病。肺气肿等病症,严重影响患者的生活质量,同时有损害其机体健康。在治疗过程中,为了大幅度缓解患者的痛苦,减少并发症的发生,对患者开展全面的健康教育十分必要[3]。

在临床护理当中,健康教育属于综合教育模式,其具有较强的系统性,通过对慢性支管炎患者的心理。饮食。运动等方面实施健康教育,可以增加患者对疾病的了解,掌握更多疾病预防知识,增加患者自我保护的意识,同时通过有效的排痰护理,徐静患者呼吸道保持通畅,有利于降低并发症的发生。本组中,B组采取该护理模式,并发症的发生率仅为9。38百分号,明显低于A组的28。13百分号,两组比较差异颇为显著,P<0。05,比较有统计学意义。

综上,对慢性支气管炎患者采取系统健康教育,可显著降低并发症的发生,值得推广。

慢性支气管炎护理中系统健康教育的应用