浅谈60例高血压心理护理与健康教育体会

摘要:目的:探讨心理护理和健康教育对老年高血压患者康复的重要性。方法:选取我院2012年9月到2013年8月收治的高血压患者60例,将所有患者随机分为对照组和护理组,每组30例,对照组采取常规护理,护理组在常规护理基础上,进行系统的心理护理和论文网健康教育。对比两组患者焦虑(SAS)和抑郁自评量表(SDS)的评分。结果:干预前,两组患者焦虑。抑郁度评分对比无明显差异(P>0。05);干预后,两组SAS。SDS评分均明显降低,护理组分别为(23。2±7。4)。(26。1±6。6)分低于对照组的(35。6±9。6)。(36。3±8。2)分,差异具有统计学意义(P<0。05)。结论:对高血压患者进行心理护理和健康教育能有效缓解患者不良情绪,值得临床推广应用。

高血压是一种比较常见的心血管疾病。尤其随着近年来,社会经济的迅速发展,人们不良的生活方式和饮食习惯导致高血压的发生率逐年上升。高血压初期没有明显症状,后期随着病情的发展,常诱发冠心病。脑卒中。心力衰竭及慢性肾脏病等诸多并发症,致死率。致残率都非常高。因此,必须高度重视高血压的诊断与治疗[1-2]。我院长期致力于心理护理和健康教育对老年高血压患者康复的研究,取得了较好的治疗效果,现做具体汇报如下:

1资料与方法

1。1一般资料

选取我院2012年9月到2013年8月收治的60列高血压患者,排除肝。肾。心功能衰竭患者。智力障碍及精神类疾病患者。所有患者年龄54岁到76岁,平均年龄(61。2±4。3)岁,男28例,女32例。随机将所有患者分为对照组和护理组,每组各30例。所有研究对象一般资料对比差异没有统计学意义(P>0。05)。

3。讨论

高血压是一种生理和心理疾病,植物神经功能失调。心理精神紧张等因素都会造成血压上升,所以高血压患者保持乐观的心态和平静的心境非常重要。高血压患者要学会控制自己的不良情绪,当精神感到有压抑的时候,可以向他人倾诉,发泄心中的郁闷,将压力宣泄出来;患者适当加强自身的修养,多关注有益身心健康的保健方法,消除心理紧张刺激,维持机体内部环境的稳定状态,有助于稳定血压[3];在饮食方面,禁烟酒,少食肉内。钠含量高的食物,多食钙。钾含量高的食物。通过合理的饮食。健康的生活方式控制血压。本研究中,对照组采取常规护理,护理组在常规护理基础上,进行系统的心理护理和健康教育,通过药物和心理疏导帮助患者消除抑郁。焦虑等不良因素的影响,护理干预过后,观察组患者焦虑。抑郁评分相比对照组均有明显降低,说明高血压患者经过心理护理和健康教育后,其抑郁。焦虑等不良情绪都能得到改善。

综上所述,在采取心理护理的同时对患者进行健康教育,让患者掌握高血压的相关知识,树立患者自我保健意识,同时做到适量运动。合理膳食,形成健康的生活方式,以实现降低血压的目的,减少高血压并发症的发生率,尽快恢复高血压患者的生命健康。

浅谈60例高血压心理护理与健康教育体会