外科门诊换药患者的心理护理分析

[摘要]目的观察分析外科门诊换药患者的心理护理方法和效果。方法92例外科门诊换药患者分为研究组(46例)和对照组(46例),两组患者均给予常规护理,研究组在此基础上加以心理护理,对比观察两组患者护理效果。结果研究组换药止痛总有效42例(91。30百分论文网号),对照组换药止痛总有效33例(71。74百分号),两组对比差异具有统计学意义(P<0。05);两组伤口愈合时间对比,差异无统计学意义(P>0。05);研究组焦虑状态。疼痛感与对照组对比,差异具有统计学意义(P<0。05)。结论在常规护理基础上,给予外科门诊换药患者心理护理,可有效改善患者焦虑状态。疼痛感。

外科门诊换药指的是处理患者伤口和更换敷料,换药的目的是有效观察患者伤口情况,并将伤口坏死组织。分泌物。脓液等清除干净,确保创面清洁及伤口引流通畅,从而有效控制伤口感染,促进患者伤口愈合[1]。为了提高换药止痛效果,更好的促进伤口愈合,需在患者换药过程中给予科学合理的心理护理。本文选取92例外科门诊换药患者进行研究,分析心理护理的效果,报告如下。

1资料与方法

1。1一般资料选取2013年1月～2014年1月到医院外科门诊换药的92例患者作为研究对象,男57例,女35例,年龄6～74岁。所有患者经诊断均为外伤性伤口,无其他损伤和认知功能障碍,受伤到入院处理伤口的时间为2h～4d。随机将患者分为研究组和对照组,每组46例,两组患者在性别。年龄。处理伤口时间等方面差异无统计学意义(P>0。05),具有可比性。

1。2心理护理方法

1。2。1不良心理反应疏导护理创口疼痛。感染。愈合慢等,会使患者产生焦虑。抑郁等不良心理反应,失去治疗信心,甚至出现面色苍白。心率加快。出冷汗等身体反应,为避免患者发生上述反应,积极配合换药,护理人员应对患者进行心理疏导,耐心讲解换药可促进伤口愈合,换药时协助患者调整体位,使其舒适的进行换药,并适当遮挡换药部位,以及转移患者注意力[2]。

1。2。2不同年龄患者心理护理①儿童:换药时,抚摸。拥抱患儿,并通过鼓励。夸奖。讲故事等方式,转移患儿换药疼痛的注意力,使其配合换药。②中青年:伤口迁延不愈,极易导致中青年患者产生急躁。易怒等不良心理反应,护理人员应耐心细致的向其讲解原因,以免发生冲突,同时结合临床合理经验,在促进患者伤口愈合的同时,减少换药次数。③老年人:老年患者免疫低。伤口易感染。愈合差,常因需他人照顾产生焦虑。恐惧等不良心理,护理人员应轻柔。认真的换药,并用温和的语言对该类患者进行相关疾病健康指导[3]。

1。2。3不同部位伤口心理护理对于伤口不易暴露的患者,护理人员应避免频繁询问,严禁议论患者,换药时应注意遮挡,并尊重患者,减轻其心理负担。对于伤口在头面部的患者,特别是女性,护理人员换药时应整洁美观的粘贴敷料,并告知患者可促进瘢痕修复的方法,以减轻患者因担忧伤口形成瘢痕导致的焦虑心理。

1。3效果评定标准详细观察记录所有患者换药止痛。伤口愈合时间。焦虑状态。疼痛感等情况,作为评定效果的依据,焦虑状态。疼痛感由患者用0～10分进行评分,分数越高焦虑。疼痛越严重,并以显效。有效。无效表示患者换药止痛效果,总有效率=(显效+有效)/总例数×100百分号。

1。4统计学方法运用SPSS17。0统计学软件对数据进行处理,计数资料用χ2检验,P<0。05表示差异有统计学意义。

2结果

2。1两组患者换药止痛效果对比研究组换药止痛总有效42例,占91。30百分号;对照组换药止痛总有效33例,占71。74百分号,两组换药止痛总有效对比,研究组明显高于对照组,χ2=5。8447,P=0。0156,差异具有统计学意义(P<0。05)。见表1。

2。2两组患者换药情况对比经外科门诊治疗和护理后,两组患者的伤口均愈合,研究组伤口愈合时间与对照组对比,差异无统计学意义(P>0。05);护理期间,研究组焦虑状态。疼痛感与对照组对比,差异具有统计学意义(P<0。05)。见表2。

3小结

外科门诊换药时,不同年龄。伤口的患者有不同的不良心理反应,护理人员应根据患者实际情况,给予科学合理的心理护理[4]。心理护理是外科门诊换药的重要环节,护理人员为患者换药的过程中,根据其不良心理反应。年龄。伤口部位,有针对性地实施心理护理,并用温和。礼貌。友好的语言与患者沟通交流,对其进行下相关疾病健康指导,可使患者感到被尊重,改善焦虑状态。疼痛感,积极主动的配合换药,从而提高换药止痛效果,促进伤口愈合。

外科门诊换药患者的心理护理分析