小儿急性细菌性痢疾的观察及护理要点分析

[摘要]目的研究小儿急性细菌性痢疾的观察及护理要点分析,并总结观察和护理经验。方法80例急性细菌性痢疾患儿,随机分为对照组和观察组,各40例。对照组采用常规方法进行护理,观察组采用积极有效地临床护理方法。分析比较两组患儿不同护理后的总有效率。论文网不良反应发生率和患儿及家属满意度。结果观察组患儿的护理有效率为98。79百分号,明显高于对照组;观察组患儿的不良反应发生率为1。27百分号,明显低于对照组;观察组患儿及家属的满意度为99。17百分号,明显高于对照组;差异均具有统计学意义(P<0。05)。结论应用积极有效地临床护理方法,能够有效控制患儿的病情,提高患儿的治疗有效率及护理的质量和效率,降低患儿不良反应的发生,对于改善医患关系。提高患儿和家属的满意度具有重要的作用,值得临床推广应用。

DOI:10。14163/j。cnki。11-5547/r。2015。23。161

细菌性痢疾(bacillarydysentery),是由痢疾杆菌引起的常见急性肠道传染病[1]。好发于小儿,且该病具有传染性,一旦发生,轻者发烧高热,严重情况的将导致休克和昏迷,严重威胁着小儿的生命健康安全[2]。因此,对急性细菌性痢疾患儿进行及时的治疗,配合积极有效的护理,对于控制患儿的病情,促进患儿康复具有重要的意义[3]。本研究从2013年11月~2014年11月来本院儿科进行治疗的急性细菌性痢疾小儿患儿中随机抽取80例为研究对象,研究小儿急性细菌性痢疾的观察及护理要点分析,并总结观察和护理经验。现报告如下。

1资料与方法

1。1一般资料本研究从2013年11月~2014年11月来本院儿科进行治疗的急性细菌性痢疾小儿患儿中随机抽取80例为研究对象,其中男45例,女35例。年龄3个月~12岁,平均年龄(4。5±2。12)岁。根据实验室相关的检查分析以及患儿的临床表现症状,均确诊为急性细菌性痢疾。将80例急性细菌性痢疾患儿随机分为对照组和观察组,各40例。两组性别。年龄。病情等一般资料比较,差异无统计学意义(P>0。05),具有可比性。

1。2方法对照组采用常规方法进行护理,观察组采用积极有效地临床护理方法。具体包括:①心理护理:由于患儿年龄较小,又因急性细菌性痢疾病情较重,患儿的家属有急躁和不安的情绪。临床护理人员应该对患儿的家属进行心理辅导,耐心对其做出解释,及时安慰患儿的家属,帮助平定情绪,鼓励患儿和家属积极面对治疗。②病情护理:由于细菌性痢疾具有传染性,首先,临床护理人员应该对患儿用过的食具应煮沸消毒。其次,便器用含氯消毒剂浸泡消毒,粪便用漂白粉消毒后倒掉。另外,临床护理人员应该避免患儿发生高热,及时测量体温,若体温高达38℃,可采取物理降温。保证患儿卧床休息,更换衣服及被单。③饮食护理:临床护理人员要特别注意患儿的饮食,可根据患儿的病情,制定饮食食谱,并提醒患儿家属,应该给予患儿易消化流质饮食,恢复期进食无渣半流质饮食,忌食多脂及刺激性食物。大便正常后可恢复正常饮食。并鼓励患儿多饮水,另外腹泻较为严重者,可以采取静脉注射的方式,帮助补充能量。

1。3观察指标分析两组患儿不同护理后护理的有效率。不良反应发生率和患儿及家属满意度。

1。4疗效评价标准[4]显效:患儿中毒症状和肠道症状等临床症状全部消失,身体恢复正常,无慢性细菌性痢疾和不良反应发生。有效:患儿中毒症状和肠道症状等临床症状基本消失,身体基本恢复正常,几乎无慢性细菌性痢疾和不良反应发生。无效:患儿情况无改善或加重。总有效率=显效率+有效率。

1。5统计学方法采用SPSS20。0统计学软件进行数据统计分析。计量资料以均数±标准差(x-±s)表示,采用t检验;计数资料以率(百分号)表示,采用χ2检验。P<0。05表示差异具有统计学意义。

2结果

结果可知,观察组患儿的护理有效率为98。79百分号,明显高于对照组(P<0。05);观察组患儿的不良反应发生率为1。27百分号,明显低于对照组(P<0。05);观察组患儿及家属的满意度为99。17百分号,明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0。05)。

3小结

临床研究表明,小儿急性细菌性痢疾多由志贺氏菌属感染引起,发病较为急促,病情严重,非常容易传染[4],特别是小儿各项身体机能未发育完全,抵抗力和免疫力相对较差,胃排空能力低[5]。本研究从2013年11月~2014年11月来本院儿科进行治疗的急性细菌性痢疾小儿患儿中随机抽取80例为研究对象,研究小儿急性细菌性痢疾的观察及护理要点,发现通过积极有效的临床护理,患儿中毒症状和肠道症状等临床症状消失,身体恢复正常,无慢性细菌性痢疾和不良反应发生,治疗有效率为98。79百分号,不良反应发生率为1。27百分号,患儿及家属的满意度为99。17百分号。积极有效的临床护理,疗效显著,患儿及家长评价高。

综上所述,应用积极有效地临床护理方法,能够有效控制患儿的病情,提高患儿的治疗有效率及护理质量和效率,降低患儿不良反应的发生,对于改善医患关系,提高患儿和家属的满意度具有重要的作用,值得临床推广应用。

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