（二）人物对话的语境意义分析
我们说一句话，除了其本身具有的表层字面意思的语言意义以外，还有较为准确的结合语境条件的语境意义。要想清楚什么叫做话语的语境意义，我们就得首先弄清楚什么叫做语境。语境是语言环境的简称，是人们运用自然语言进行言语交际的言语环境[2]。可以想象，在没有语境条件下的话语意义，即语言意义，是模糊的、不具体的，而结合语境分析的语境意义所指的含义则更为精准具体。结合小说中的具体例子分析如下。
        ②正说到这里，院里小顺儿撒娇的喊着：“爷爷！爷爷！你回来啦？给我买桃子来没
    有？怎么，没有？连一个也没有？爷爷你真没出息！”
        小顺儿的妈在屋中答了言：“顺儿！不准和爷爷讪脸！再胡说，我就打你去！”
    
        “怎样？老大！”祁老太爷用手指轻轻的抓着白胡子，就手儿看了看儿子的黑胡子，
心中不知怎的有点不安似的。
         黑胡子小老头很不自然的坐下，好象白胡子老头给了他一些什么津神上的压迫。看
了父亲一眼，他低下头去，低声的说：“时局不大好呢！”
        “打得起来吗？”小顺儿的妈以长媳的资格大胆的问。“人心很不安呢！”
还是这个对话，现在我们如果结合具体的语境来分析就不一样了。小说刚开始就是祁老太爷要过即将来临的八十岁大寿，他老人家本本分分一辈子了，不求其他，只求全家平平安安无灾无难，能够在晚年享受四世同堂的和乐与幸福，这就已经很满足了，别无他求。这在太平年月当然是很容易实现的愿望，可是这不是太平年月，这是七七抗战，卢沟桥事件的那一年。在战争阴云的笼罩下，灾难痛苦随时都会发生，如果大家不保，小家也难逃厄运，这就是国破家就必亡啊！如例子中，瑞宣媳妇儿韵梅在听说外面时局不太好的时候问“打得起来吗”“人心很不安呢！”的时候，我们就可以根据特定的语境了解其中含义了。在这个特殊的场合特别的时候，韵梅所指的不是自家的孩子小顺儿要和谁“打”架，更不是要去街上“打”水或“打”酱油，她真正要问的是战争到底能不能打起来。因为战争看情况随时可能要爆发了，所以现在这个时候人们的心情大都惊恐不安、迷惘害怕。这也就有了后头祁老太爷对小顺儿妈说把自家的破缸预备好的片段，我们对他们的对话也就更能理解了。因为在祁老人眼里看来，不管什么兵荒马乱的年代，灾难永撑不过三个月，只要预备下够吃仨月的干粮咸菜，三个月后准相安无事，这是这么多年来他都验证了的真实情况。而这时候我们也就足够清楚了，知道为什么祁老人要小顺儿妈准备破缸，原来就是为了躲避战争带来的灾难。这就是话语的语境意义，它比单单的语言意义要明确具体的多。
（三）人物对话的语用意义分析
语用意义是指在结合交际双方的作用下，在具体的语言环境里所表达的含义所指，并由此而产生的特定交际意图。人们在交际谈论某一话题时，并不是仅仅满足于把话说出来而已，他更要使自己的话产生一定的作用，达到某一个目的，使自己的想法被别人理解，从而达到完美的交际效果。
为了便于我们分析对比语言、语境、语用意义的不同，我们还是举前面所列的同样的例子（例②）。在具体的语言环境里，祁老人在了解了当时的处境时局后知道战争又要开始了，于是交代自己的大孙媳妇儿韵梅，让她贮备好够全家吃三个月的咸菜粮食，并预备好大破缸。而韵梅也全都按照祖父的吩咐把一切都准备得妥妥帖帖了。这样的话，此时的交际主体也就实现了他们各自的交际目的，他说话的用意也全被人所理解。这就是语用意义所期望达到的效果。 《四世同堂》人物对话的语用学分析(3):http://www.youerw.com/wenxue/lunwen_2192.html