（二）感谢信的基本结构和外围结构

    研究感谢信的基本结构的目的是为了保证写作能达到最基本的的正确性，而感谢信的外围结构是为丰富写作的内容在基本结构的基础上进行句式的变化。感谢信的基本结构包括：（A）意向语、(G)目标语、(E)说明语。意向语是指感谢者的行事意图为“感谢”。目标语指向被感谢对象的表达感激之情。说明语，即阐明感谢的原因以及被感谢者的行为对个人（组织、社会）的影响等。这三个部分是最为简单也最为典型的感谢言语行为的话语方式。顺序依次为意向语、目标语、说明语。感谢信外围结构的作用是辅助感谢信基本结构的完成，强化情感表达，在感谢信写作中起重要作用。感谢信的写作可以分为启始过程、进行过程和结束过程。启始过程是感谢者为了表达感谢的诚意而陈述感谢的理由、目的等。进行过程中，说明语可详可略，根据需要而定。在结束部分，可以再次表达谢意、送上祝福等外围结构以强化。

    （三）感谢信格式

    1。标题

    感谢信的标题的有着约定俗成的写法，包括直截了当的“感谢信”或“致×××的感谢信”等。

    2。称呼

    感谢信的称呼也有固定的书写形式：首先开头顶格写被感谢对象的名称或姓名（可用敬爱的×××或亲爱的×××等增强感情），接着加上冒号。

    3。正文来*自~优|尔^论:文+网www.youerw.com +QQ752018766*

    正文部分位于称呼行文结束后，另起一行空两格处。感谢信的正文写作部分应当包括感谢的事由和感谢的情感表达，包括以下几个方面：

    ⑴感谢的缘由

    陈述感谢对方的缘由，表达自己的谢意。

    ⑵对方的行为、事迹

    具体陈述对方的榜样性行为（要讲清时间、地点、人物、事件），主要说明对方给予自己的的支持与帮助。

    ⑶揭示意义

    表达出对方的支持和帮助对个人（组织、社会）的影响，表现自己对对方的可贵精神的赞美与向往。展示出向对方学习的决心等。

    4。结语

    感谢信结尾处用来表达敬意与感谢之情的话。如“此致敬礼”（“此致”写在正文结束后重新开始一行空两格处，下一行顶格书写“敬礼”。在敬礼之后应加上感叹号，用以表达祝颂的诚意）等。

    5。落款

感谢信的落款由署名和日期两部分构成。署名在上，日期在下，均靠右侧书写。

（四）学生写作实例分析（学生写作内容及教师批改见附录）

    以下例文均出此小学阶段三年级上学期的学生之手，本人无任何添加修改。这些学生在此之前并没有接触过感谢信类应用文的写作，本人在 2015年假期按照以上设计的课程环节进行教学后随机抽取了五名同学的当堂习作作为样本，分析在应用文写作过程中他们易犯的错误，并将错误进行统计，（见表1）以此探寻应用文写作教学方法。