（一）提高主持人的政治素养
电视新闻节目主持人是连接人民群众与政府国家的纽带，在一定程度上，主持人在节目中发表的言论，以及主持人的一言一行，对社会公众都有引导性的作用，所以主持人要在坚持性原则的基础上，以和国家对人民的利益为前提，在节目中全方位的分析事实，深度剖析事物的利处与弊处，勇敢的纰漏那些不为人知的事实真相，把事实全面地呈现在受众的面前，使受众对事件有清晰地了解，以免在百姓群体中出现“以讹传讹”的混乱现象，对百姓生活造成更大的困扰和损失。
并且，在谈话进行的过程中，要时刻保持头脑冷静和高度的警惕，分析嘉宾每一句言论的价值取向是否符合性原则，是否顺应历史潮流，是否处在广大人民群众的利益的基础之上，是否与栏目的宗旨相适应。对嘉宾每一句不适合的言辞要及时的分析，适时的打断嘉宾的发言，挽回可能对节目造成的损失。
（二）提高主持人的专业能力
新闻谈话节目主持人处在与受众接触的最“前沿”位置，他的特殊身份便注定了他的特殊使命和特殊的能力要求，要成为一名优秀的电视新闻节目主持人，缺乏理性的交流是明显的专业能力不足的表现，而造成这一表现的原因是多方面，需要从多方面着手对主持人的专业能力进行加强，在综合多方面加强策略的基础上，由浅入深逐步锻炼主持人的专业能力，使主持人的表现达到理想的效果。
首先是口头表达能力。交流的前提自然是要表达自己的观点，新闻谈话节目的主持人面对的嘉宾是不停变换的，针对谈论对象的变化，采用的表达方式也要随之改变。其目的就是是为了协调主持人、嘉宾、受众之间的关系，活跃现场的节目气氛，争取取得最好的传播效果。这就要求主持人不仅仅需要伶牙俐齿，妙语连珠，而且要应对自如、得体恰当，才能准确的把嘉宾、观众之间的互动有机的文系在一起。
 其次是分析判断能力。分析与判断的能力是主持人进行理性交流的前提，只有在分析判断的基础上，主持人才能决定提出怎样的观点。新闻谈话节目主持人在与嘉宾、观众直接交流的过程中，可能会遇到各种各样棘手的问题，面对临场出现的的各种问题，主持人必须能够理清头绪，对随时出现的问题进行细致、深入的分析，尤其是新闻谈话节目，其新闻话题的严谨性更要求主持人要做到心中有数，厚积薄发。
再者是控制协调能力。因为新闻谈话节目是无文本的形式进行的，这种传播方式在环境开放的优点之外，无可避免的会出现相应的弊端，面对话题和交流环境的“随意性”，就要求主持人在把握话题和掌控场面时必须保持理性的头脑，扬长避短，恰当取舍，把嘉宾与受众之间情感效应充分地调动起来，有意识的剔除话题交流过程中的“排他性”和“刻板性”。把谈话的场面充分的调动起来，并且对话题的进程和方向的操纵“胜券在握”。
（三）建立主持人角色培育机制
近年来，“培育机制”在各大电视台崭露头角，他们利用自身优势结合节目的影响力在频道中大范围、高频率的宣传主持人个人，通过这种大规模造势收获强烈的品牌效应，使主持人的个性风格与节目定位相适应。
各电视台充分利用实力雄厚的硬件设施和先进的后期包装，利用集体合作的力量为主持人进行角色剖析，寻找正确的角色定位，也就是“主持人角色培育机制”。避免主持人只是简单的凭借自己的狭隘分析，对角色进行重现，出现对角色定位的不妥和偏差。在正确分析和定位角色的基础上，充分调动媒体的意识，结合主持人的个人实践，通过媒体的优势转化为“明星”效应的品牌标志。 我国电视新闻谈话节目主持人的角色定位(6):http://www.youerw.com/xinwen/lunwen_1152.html