使大学生在针对一些问题时有自己的主见和想法，是有益无害的。但必须将个人主义控制在正确的基础上，适度而不能泛滥，在发表自我意见或者做一些事时，应当适当参考家长、老师、朋友、同学的意见，不可一意孤行。发现自身问题及时改正，以避免在社会多元化的今天误入歧途，对自身发展产生不利影响。
（三）倡导榜样教育，宣扬社会主流价值观
“榜样的力量是无穷的”，我们从小的学习生活中就不缺乏榜样教育，但传统的榜样教育方法陈旧、形式枯燥，榜样单一，学生难以认同甚至反感。因此，在社会日益多元化的新时期，电视媒体和学校教育都应该多树立优秀榜样。在选秀节目的宣传中，可以尽量的使选秀明星多元化甚至节目类型多元化，不能仅限与唱歌、舞蹈。在潜移默化中为一些大学生树立好的榜样。榜样教育应贴近生活，不仅仅限于电视娱乐圈明星，各行各业都可以树立榜样，满足不同大学生不同的情感和价值观的追求。比如艺术方面，可以是歌唱家、舞蹈艺术家、演奏家、指挥家、等等，在科技方面，可以是工程师、科学家、航天员、网络工程师等等。通过电视节目的宣传，应该让大学生对社会各行各业有所建树的职业有所了解，宣传合情而适度，激发大学生的共鸣和参与，从而获得心理认同。在大学生现有偶像崇拜的基础上，对他们加以理性的引导，使他们建立自己的评判标准。辩证的看待问题，分析偶像的优点和缺点，在以后的学习和生活中，取长补短，不断自我完善和进步。学校在思政教育中应引导大学生摆正社会价值和个体价值、道德价值和功利价值关系，确实地肩负起建设有中国特色社会主义现代化的伟大使命，真正实现人生的价值。学习国人传统的价值观念：“孝亲敬祖，忠君报国，节用爱人，尚智轻愚，和而不同，敬事而信，自强不息，兼济天下。” 当代社会在传统的价值观基础上更强调“科技兴国，富国强民，和谐和平，进步发展”的新理念。渗透“天和、人和”的和谐理念；弘扬“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀；培养“慎独”“自省”的道德修养；传承“厚德载物”的仁爱之心。”从而树立起主流价值观的典范。”
当前我国社会正处于转型过程中，多元、新旧价值观并存。电视选秀节目丰富多样是社会发展到一定阶段的产物，有其存在的合理性。但是，其作为大众文化的一种商品形式出现，在其节目形式，节目内容，节目主旨等各方面的设计上，必然不是尽善尽美的，存在着一定缺陷。不仅需要媒体的监督和改进，而且需要观众的意见和建议去尽量完善此类节目，注重节目的专业性、高质量和内涵，使选秀节目更贴近社会宣扬的主流价值观，宣扬中国优秀的传统文化和美德，在发挥社会娱乐功能的同时也为我国的社会发展贡献一些力量。针对当前我国电视选秀节目对大学生产生的一些负面影响，一方面需要加大媒体宣传正确引导，另一方面，学校在平时的思想教育课程和讲座中，都应该通过晓之以理的教育，引导大学生自觉树立社会主义荣辱观，注重价值观教育，并引导大学生在平时的日常生活中，自己去体会价值观的真谛，从而树立正确的价值观。 选秀节目对当代大学生价值观的影响(6):http://www.youerw.com/xinwen/lunwen_1599.html