【摘要】在我看来，一个学习广播电视编导的本科学生讲故事的能力应该很强，同时在自己进行创作的时候，拍摄故事片是我们选择的热门片种，也是展现我们的创作能力的一个必要途径。这部《病室》是我立足于我这四年大学学习内容和对生活的感触，同时结合对契科夫的著名短篇小说《病室》阅读和对王家卫电影的赏析中所学习到的东西而创作出来的。希望通过唯美的镜头语言表达出我的内容思想。31082
引言
故事片的创作看似是在讲一个和平时生活关系不大的故事，但是其实都是以真实生活为创作素材的，或者说是通过对真实生活的感受而创作出来的。以对生活的真实感受为表现对象，并对其进行艺术加工和展示，并表达自己的内心想法或对生活的思考。
一、前期策划
（一）选题意义
作为一个90后的大学生，我们面临着前所未有的压力。无论是学习压力、升学压力还是就业压力都让我们感到迷茫。在这种前所未有的压力下，被称为“温室花朵”的我们有很多人选择了逆来顺受或者是逃避现实。很少有人敢于和来自社会和生活的压力进行勇敢的“抗争”。我们年少时的梦想渐渐被我们在现实面前抛弃，我们的棱角也渐渐被现实磨平。我们快要变成流水线上的产品了——互相之间没有什么不同。我们慢慢失去了自己的个性，也慢慢学会掩埋自己的想法，总是用一个虚假的自己来应对社会，甚至在看到不公和恶事的时候开始随波逐流。那些仍然固执的坚持自己原本的理想的人我们称他们为疯子，其实放弃理想渐渐市侩的我们才是真正的疯子。所以我们应该坚持自己最初的梦想，无论世界变成什么样我们都要女里去捍卫它，让它成为支撑我们勇敢向前的不竭动力之源。
（二）选题价值
在拍摄我的毕业设计之前我认真阅读了契科夫的短篇小说《病室》，同时仔细观赏了王家卫导演的电影作品。王家卫导演是我最为喜欢的电影导演，其影视风格深受法国新浪潮电影影响，有着极强的个人风格。他的电影并不是激昂慷慨的去讲述故事，而是在一举手一投足中展现出剧中人物的心情和性格。让我们在如画般的视觉体验中潜移默化的接受导演所讲述的故事和导演想要向我们表达出的思想内容。而短篇小说《病室》是一部令人铭记，发人省醒的世界名著。这部严峻深沉、震撼人心的小说无疑是作家契诃夫一生所写的最富反抗精神的作品之一。小说中阴森的铁窗、残酷的毒打就如同当下社会带给我们的压力一般令人窒息，这就是那些执着于自己梦想而不被社会所接受的“病人”所受到的待遇，这些不幸的“疯子”其实就是现实生活的“囚徒”。当然，这并不是《病室》这部短篇小说的原本意义，是我在阅读完这部小说后联系自己的生活现实所感触到的。和契诃夫的许多作品一样，这部小说没有众多的人物，没有复杂紧张的情节，以一间病室为主要场景，以一对知识分子为主人公，以他们的争论作为主要情节，却揭示了极其深刻的主题思想。这种情节用电影的方式表现出来对于我来说是极具挑战性的，在我四年大学的生活中，拍摄过不少故事片，都是通过激烈的冲突等方式来表现我的故事内容和主题，对于这种电影的表现方式我在实际操作上并不熟悉，所以在拍摄的时候不光是挑战的过程更是学习的过程，这将有利于我日后的学习，也能够拓宽我的眼界。
（三）主题确立
主题的确立往往来自于自己身边的故事，同样我的故事也来自对我自己身边事的感触和演绎。我身边的一个女孩，从小学习舞蹈并小有成就，在北京发展期间感到她所在的圈子里的应酬交际是她所难以接受的。在北京坚持了几年之后她感到身心俱疲，便毅然决然的放弃了在北京的发展机会，回到了家乡。听到这个故事我便立刻想到了我理解中的《病室》，之后在观赏王家卫导演的《阿飞正传》之后对她当时的处境更加深有感触，所以才决定以一个舞者的形象来讲述我自己毕业设计——《病室》。 故事片《病室》作品阐述:http://www.youerw.com/xinwen/lunwen_27114.html