一、自媒体综述

（一）自媒体的界定

（二）自媒体使用阵地多元化

（三）自媒体是一把双刃剑

二、大学生自媒体使用调查现状

为了更好地了解和掌握大学生自媒体行为的现状,本论文主要采用了实证研究的方式，在淮阴师范学院抽取样本进行不记名问卷调查。问卷不涉及与论题无关的问题,问卷设计的问题包含了是否式、量表式、多选式设问,主要调查内容为被访者的基本情况、自媒体使用情况、自媒体对大学生的影响等方面的内容。

本次调查问卷一共发放了300份,回收288份,其中有效问卷279份,回收率为96%,有效率为93%,符合问卷调查比例要求。对收集的问卷经过核实后,经过对有效问卷的统计和分析,结果很大程度上反映了当前大学生的自媒体使用情况。下面将逐一进行分析。

在本次的调查中,学生在年级分布上,大一为24。6%,大二为25。7%,大三为26。4%,大四为23。3%,分布较为平均,故可认为,本次调查所取样本具有较好的代表性。调查选取的样本中,男女生分别为总样本数的47。5%和52。5%,所占比例大致相当。在调查中,将调查样本所在的专业大致分为：文史类、理工类、医学类、艺体类,其中文史类占总样本数27。89%,理工类占26。59%,医学类占22。65%,艺体类占22。86。

在本次调查中,当问及"您主要使用过哪几种自媒体平台"的问题,如表2所示,大部分的学生主要使用了QQ空间、微信、微博这三大自媒体,其中QQ空间的使用人数占82。77%,微信次之,占76。 14%。数据说明,淮师大学生使用自媒体平台较为活跃,并且不少大学生同时使用多种自媒体平台。

调查结果如图2显示，淮师大学生使用自媒体的主要目的排在前三位的是:“扩大交际圈,能够和家人、朋友、同学保持联系,了解彼此的近况”占50。46%,“可以关注名人动态,了解最新热点话题,与他人共同讨论热点问题”占25。 1%,“快捷方便,可以随时随地记录自己的生活”占13。46%，其他选项的数据较少，调查结果显示，大部分学生使用自媒体的目的是为了与他人保持联系,了解相互的状况。在“了解时事新闻,关注政府政策”这一方面,大学生的关注度和参与度不高,从侧面反映出大学生对时事新闻的关注欠缺主动和热情。而另一方面，大学生更喜欢通过自媒体平台表达自己的个人情绪和一些生活记叙,两者所占百分比分别达到72。34%和69。31%。从数据中可以看出,自媒体的社交属性是吸引大学生使用的一个重要的原因。他们通过自媒体表达自我,抒发情感,实现人际交往的需求。大学生在对社会热点或杜会现象评论这方面也达到了35。5%反映出部分大学生对一些社会的热点问题还是比较关注,具有一定的话语权意识。

在调查样本中,淮师大学生每天平均在自媒体上活跃的时间1-2个小时占的达34。69%。活跃时间达3个小时以上的占总样本百分比30。38%。从数据中可以看出,大学生使用自媒体的时间较长,对自媒体具有较强的粘性。在调查问卷中问及“您通常在什么情况下使用自媒体”,有85。22%的大学生选择在家里或宿舍中使用自媒体,其中在排队各种等待中、睡觉前、课间或用餐休息和路上或交通工具中这四个选项中分布较为均匀。从这些数据中可以得出,大学生的零碎的时间得到了最大的利用化。“在上课或开会时”使用自媒体送个选项达到了32。01%。从送个调查结果中也可以分析得出大学生对自媒体具有一定的粘性。

(一) 低年级大学生是自媒体平台的使用主体

年级 比例