（2） 研究对象的宽泛性以及内容的重叠性
通过文献回顾我们可以看出，大多数的研究都是从消费心理—消费行为—提出建议这样的模式来进行的，对于影响大学生消费的因素也都是社会、家庭、学校几个方面入手，研究对象的多层次性加上研究内容的宽泛性就会使得最后的研究结果十分模糊，提出的建议都是教条式的论述。大学生有不同的层次，对其消费心理和消费行为的研究应该针对某个层次，将对象细化，最后才能有根据的提出建议，而不是笼统的提出解决方法。
（3） 研究方法缺乏综合性、多样性
从研究方法来看，文献中多是采取抽样调查对大学生消费者进行样本的选取。这样从统计学的角度来讲虽然较符合样本的选取方法，但对于样本的检验和推断确是比较匮乏，仅仅进行简单随机抽样选取样本，而不采用样本推论的方法，极有可能导致错误的出现。另一方面，现有文献所采取的样本统计方法大多是简单的描述性分析以及双变量相关分析，一方面简单的描述统计分析只能简单的说明表面现象，另一方面其描述多数与理论脱节，因此，对大学生消费行为的研究，所使用的统计方法还有待更进一步的加强。
因此，本文在理论研究和实证研究的前提下，设计问卷调查，结合定量与定性的研究方法，针对大学生群体中的独生子女和非独生子女，主要从研究对象的家庭背景、社会地位等方面入手来分析比较独生子女和非独生子女大学生消费心理的差异性。针对他们的消费心理，总结出一般特征和消费趋势，从家庭因素提出改变不科学的消费心理的建议。
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