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科学实验的历史发展国内外研究现状(2)

时间:2021-12-09 21:44来源:毕业论文
学生根据自己或者他人提出的问题,能够简要地想到一些自己的猜想和假设。 4制定探究方案: 这一步是整个探究实验的关键,直接决定着探究的方向。要

学生根据自己或者他人提出的问题,能够简要地想到一些自己的猜想和假设。

4制定探究方案:

这一步是整个探究实验的关键,直接决定着探究的方向。要求学生能针对探究目的和条件,设计探究的思路,选择合适的方法,能够自创或者小组共同创造新颖的实验探究的方案。同时,也使中学生了解到科学家制定实验方案的艰难的过程。

5获取事实与证据:

这一步跟随第四步之后同样关键,数据的收集一方面可以证实或者推翻猜想或者方案,另一方面也是对学生观察、比较测量的能力的锻炼。

6解释、检验与评价:

科学的解释需要基于经验事实、运用科学知识科学原理。同时,检验与评价是对实验中存在的问题与误差进行反思,进而改进整个实验的过程,已更加逼近科学$事实。

7表达与交流:

用语言、文字、图表等方式表述探究的过程和结果,锻炼学生与同伴合作,倾听和尊重他人提出的不同观点和评议,并交换意见。这对于学生之间的共同进步是至关重要的。

科学实验的历史发展国内外研究现状(2):http://www.youerw.com/yanjiu/lunwen_86117.html
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