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徐州小学管乐发展现状调查研究(2)

时间:2019-11-19 21:19来源:毕业论文
(一)徐州市云兴小学管乐团组建历程 创办于1951年的云兴小学是徐州市的一所重点小学。徐州市云兴小学始终坚持坚守、创新和持恒的办学思想,学校尤
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(一)徐州市云兴小学管乐团组建历程

创办于1951年的云兴小学是徐州市的一所重点小学。徐州市云兴小学始终坚持坚守、创新和持恒的办学思想,学校尤为重视培养学生德、智、体、美、劳全面发展,经常举办艺术节,民俗节,体育节以及轮滑、器乐、舞蹈、合唱等社团活动,这也为其创办管乐团打下坚实的基础。在校领导的大力支持下,2007年徐州市云兴小学组建了管乐团,原始成员只有27人。通过十年左右的发展,乐团成员人数现已达到了70多人,从原始的五种乐器,到现在的十多种乐器。在徐州市的同类小学中,无论是创办时间、规模、艺术成就还是演奏水平,都是首屈一指的。因此,其管乐合奏课程也是徐州市小学中最具代表性的。

(二)云兴小学管乐团的基本组成情况

云兴小学的管乐团经过十多年的发展,现行的声部有长笛、萨克斯、单簧管、小号、长号、小军鼓、镲、大鼓、牛铃等乐器。其中长笛声部30人,单簧管声部11人,萨克斯声部11人,小号声部12人,长号声部3人,打击声部小军鼓2人,镲2人,大鼓2人,牛铃 1人,吊镲1人。声部种类配置相对完整,各乐器声部都设有声部长。日常参加排练的人数有近55人,已经具备中等管乐团的规模。

学校为管乐团设置了科学的管理方案。学生从二年级开始按照自己的兴趣,选择想要学习的乐器种类,先作为管乐团的预备队员系统的学习乐器演奏方法以及基本的乐理知识。到小学三年级根据其学习的进度,适当参加学校日常的排练与演出,该活动持续到小学五年级。考虑到小学六年级要参加升学考试,学生文化课程任务繁重,学校相应减少了五、六年级学生的日常训练课程。所以学校乐团日常参加排练的成员以三、四年级学生为主。

由于学校对管乐合奏课程的重视,为了进一步完善管乐日常教学任务,促进其长远的发展,云兴小学与社会民营办学机构长期合作。由办学机构与学校双方共同选定并聘请一定数量的专业管乐教师定期到学校进行授课,负责日常教学、排练工作。

每周一、周三放学后学生按照声部由老师带领进行分组训练。学生单个声部练好后,由声部老师组织将各声部聚集在一起进行排练。乐团常规排练的曲目主要以进行曲、外国小型合奏曲及改编的舞曲为主,曲目数量达30多首。

(三)艺术成就

学校定期组织乐团与邻近的小学进行艺术交流、演出,并多次带领学生参加教育局举办的艺术展演活动、社会文艺演出。定期邀请专家、教授进行现场教学指导,组织带领学生观看国外管乐团的音乐会,与国外的乐团老师及团员进行交流。学校管乐团曾经在上海举办的第十届中国上海国际“金玉兰奖”大赛中荣获二等奖,在徐州市管乐大赛中获得优秀表演奖等。学校也经常带领管乐团成员参加社会上的管乐比赛,在全国“星星火炬”大赛中获得金奖,在徐州市第七届声乐器乐大赛决赛中荣获儿童组二等奖等奖项。在升学考试中,学生们都展现出良好的音乐素养,并取得优异的成绩。学生为学校赢得了荣誉,同时也提高了学校的知名度。

徐州小学管乐发展现状调查研究(2):http://www.youerw.com/yinyue/lunwen_42076.html
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