2我国农村留守儿童的心理状况

2。1农村留守儿童定义及其特点

   “农村留守儿童”指的是儿童的父母有一方或者双方从农村去到其他地区打工或者从事其他劳务工作的，把孩子留在户籍所在地，没有和孩子生活在一起的，没有家长陪伴生活的孩子叫留守儿童。最新发布的白皮书指出，全国有6100万留守儿童，其中约1000万留守儿童终年与父母无法见面。“因为留守儿童正处在心理成长的关键时期,在生活中，儿童不能与父母见面，长期与父母分离,在生活中感受不到父母的关爱和照顾；遇到困难时，父母也不能及时帮助解决，在成长中处于孤立无援的状态。”2儿童在思想上对事物的认识会产生一些偏激的认识，导致树立错误的价值观，个性心理发展的不正常化,导致人格发展不健全。据相关数据显示，留守儿童心理健康问题明显高于其他有父母陪伴的儿童,目前的心理健康状况很不乐观。

目前我国农村留守儿童呈现的心理健康问题主要表现在几个方面。一方面由于儿童缺少父母的陪伴，在身边的支持，往往心里比较自卑和脆弱，性格表现的也较为内敛。还有一部分孩子因为缺少关爱会引起对抗和敌对的心理状况。而且留守儿童不愿意与同学老师交流，逃避各种公共场合和活动，有的留守儿童甚至与监护人发证摩擦而产生隔阂。部分学校在管理中存在缺失，导致孩子的性格发展部完善，会表现的薄情和任性。家长在外出务工的背景下，孩子就交给了爷爷奶奶后者亲戚来抚育，孩子长期没有父母的陪伴，导致对父母比较陌生，“父母”成了一个概念，导致薄情。因隔代育人或受托育人而产生溺爱宠娇，容易造成儿童任性。还因为祖辈或其他亲友的文化背景与阅历的差异，他们教育方式和思想观念，儿童不能接受的状况下就会产生逆反的心理，逆反心理随着年龄的增长会越来越频繁，如果得不到及时的引导，很容易造成儿童心理健康问题。文献综述

2。2家庭结构和留守经历对留守儿童的影响

所谓留守儿童是因为父母不能陪伴儿童的成长，在生活中造成了留守儿童家庭教育的缺失和亲情的陪伴。在这种状况下很容易造成留守儿童的心理问题，长期以来影响了留守儿童心理和成长的健康发展，并且这一现象越来越严重。“在一定程度上会影响到广大农村地区的经济和社会发展的稳定，不利于建立社会zhuyi和谐社会，不利于社会的发展，因此关爱留守儿童的心理健康发展是十分必要的。”3但是留守儿童的父母长期生活在外，和孩子的沟通和交流的很少，无暇顾及他们的情绪情感的变化，在孩子成长过程中缺乏对孩子的关爱。这是感情上的缺失，这种感情上的缺失会影响孩子的心理健康成长，影响到他们对外界的认识，这对他们的心理健康极为不利，进而常引发种种心理病症。而且留守儿童的心理和生理上都处在正在发展的阶段，这个阶段树立的价值观，对儿童在未来的生活会产生重要影响。父母在思想认识及价值观念上的不能及时的引导和帮助，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，这些心理上的缺陷会使一些儿童甚至会因此而走上犯罪道路。相较于良好的家庭环境和关系对农村留守儿童都起着重要而不可替代的作用。

对于农村留守儿童而言，一般长时间生活在缺少父母一方的单亲家庭或者隔代家庭甚至是寄养家庭中，从表面形式上看，虽然家庭结构看似完整的，但是远离父母，缺少亲情关怀仍然很难使他们感受到家庭的温馨和生活上的稳定。亲子关系是儿童人格完善发展和社会化的主要核心和主要原因，在留守儿童的成长过程中有着必不可少的影响。与非留守儿童家庭完整相比情况是大有不同的。“ 对于留守儿童来说，他们的留守经历对于他们的心理及情感世界的会产生深远的影响，即使脱离留守儿童所处境，但留守经历依旧会对其未来的发展产生不可预料的影响。”4从物质条件角度来看，父母在外打工可以获得更多的物质财富，可以为留守儿童生活提供物质保障，留守儿童的生活条件得意改善；从精神世界角度来看，随着年龄的增长，留守儿童逐步意识到了家庭的完整性和父母关怀的重要性，与父母在身旁的儿童相比，他们的精神世界，更加空虚，孤独，甚至不少儿童出现自杀倾向。所以父母在外打工对儿童的生活影响是很复杂的。 来*自-优=尔,论:文+网www.youerw.com 音乐教育对农村留守儿童心理健康发展的影响(2):http://www.youerw.com/yinyue/lunwen_84451.html