2   如何从人的需求出发设计好一个公共座椅

“美在于理念”是伟大的哲学家黑格尔说过的一句话。不同的视觉元素会给予人不同的精神感受，公共座椅虽然只是校园建设中小小的一部分，但其中蕴藏着很多学问，需要考虑多方面的设计原理。设计公共座椅时，需要考虑其人机工程学原理，协调功能与形式间的关系。考量座椅的材质，结构，色彩等因素。其次需要整体协调校园环境，增强特性，利用优势，形成高校自己的个性特征。不能千校一面，缺少特色。

人机工程学这一学科的发展，使工业设计师在进行设计产品时，对人、机、环境方面的考虑能直接运用人机工程学提供的科学依据。使得以人为中心的设计有了更可靠的支撑。在人机工程学指导下完成的设计，往往更符合人的心理、生理要求，从而使人舒适。要做好一个校园公共座椅的设计，要求设计师对人，座椅，使用环境进行正确有效的分析，大体从以下几个方面入手：限制条件的分析，分析影响人使用座椅的外界因素，比如使用的地点、环境、气候、季节、时间等；使用者的分析，包括使用者的构成，分为在校学生老师，校外居民等，要对他们的生理心理状态分析和行为状态分析；使用过程的分析，通过行人对公共座椅的使用过程的模拟，以求及时发现产品中可能存在的人机问题。

当然一件好的产品并不是只考虑好人机工程学因素就可以了，一名好的工业设计师还要对产品进行材质，色彩，流行趋势，功能，造型，造价等多方面进行考虑。才能设计出比较符合市场需求和用户需求的产品。

3   公共座椅设计中人的活动因素考虑

《交往与空间》的作者丹麦规划师扬·盖尔，讨论了人们的户外活动与户外物质条件之间的相互关系。他将人们的室外活动划分成3种类型：自发活动、必要活动和社会性活动。

自发活动是指在室外物质条件达到一定水平时人们自发的活动，这种活动对户外设施的数量和质量依赖性大，需要人们有意愿参与，并在条件允许的情况下方有可能发生，属于这一类活动的有户外运动，散步，休息闲聊等事情等。

必要性活动在各种条件下都会发生，比如上班、上学、候车、源!自`优尔'文"论(文`网[www.youerw.com等人、递送邮件等。不管室外天气怎么样，户外设施条件怎么样，人都必须进行这类活动。

社会性活动指的是必要活动和自发活动之间互相作用时产生的活动。是人们处于室外环境中时与其他人一同参与的活动。比如打招呼、做游戏、停下脚步参与到路上发生的有意思的事情中等。

在扬·盖尔所著《交往与空间》一书中，他甚至提出人们全部的有价值的群体活动都离不开“坐”离不开与“坐”相关的设施。

4   座椅设计中基于人体生理学的主要依据

4.1 坐姿与站姿

当人采用坐这一姿态时会给人带来很多好处，让人感觉身体自然而不消耗体力。当人采用站立这一姿态时，人的脊椎等部位的关节，臀，膝盖以及足踝受静肌力的作用，可以使身体维持站立姿态。而采用坐的姿态时，以上提到相关部位的肌力不会产生很大的力，于是相关的人体部位可以得到放松，减少人体体力的消耗，让人产生轻松之感。 

4.2坐姿生理学

在人采用坐姿情况下，人体主要由结柱、骨盆、腿和脚等支撑。一般情形下，脊柱的腰椎部位前凸，而到了骶骨的位置处就会后凹。如果人的坐姿正确，人体保持坐姿需受到的压力将合理地分布在椎间盘各关节上，被各部分的肌肉组织均匀承担。如果人坐姿不正，椎间盘受到的压力分布不均，容易产生疲劳、酸痛的感觉。 校园公共座椅设计中“以人为中心”设计理念的研究(3):http://www.youerw.com/yishu/lunwen_54045.html