4.设计方案概述 4.1 设计思路 新的铜井，新的生活。本设计是为了在安置小区这片土地上营造一个既拥有昔日生活 气息，又富有未来生活新气象的居住空间，给从旧城区搬迁过来的新主人们一个亲切、能 使旧情得以延续，又充满新鲜活力的新家园环境。本设计的主题是以旧景重现唤回居民昔 日生活气息，以创建“全民健身时代”的方式来体现居民未来生活新气象。因而在设计中 从全方位着眼考虑设计空间与自然空间的融合，不仅仅关注于平面的构图及功能分区，还 注重于全方位的立体层次分布，运用堆土成坡、植物配置等手段进行高差的创造和空间转 换。其中，采用乡土植物，旧景重现，既能寄托和延续情感又能够缩减造价。 本设计以人为本，满足入住各类不同年龄层次的人群得到安全、舒适、优雅、安逸的 精神需求以及活动需求。将新铜花苑第六期工程与周边的环境和谐、融合，又有第六期的 特色。本设计具体遵循以下原则：人性化原则，从人性化角度出发，合理的进行区位划分， 设置了中心太极健身广场、老年活动场地，儿童活动场地以及其他一些休闲活动场地等， 满足了不同年龄人的活动需要。为了避免营造空间的视线一览无余，采用绿化密度和绿化 地形的控制方式，种植多层次的植物来营造半私密性空间。绿化密度控制得疏密适宜，绿化地形的充分营造，有足够的高度来遮挡视线。文化特色原则，本设计通过太极元素和全 民健身新理念来唤起居民的认同和归属感。功能性原则，满足市民休闲、娱乐、游览的需 求。经济原则，充分利用场地条件，减少工程量。 合理控制成本、重点区域与次要区域区别对待。
4.2 设计内容 4.2.1 区位划分 整个小区分为以下几个区域：中心健身区、 老年活动区、儿童活动区、其他一些休闲活动场 地、旧景重现区、商业街绿化景观区。 （图 2） 中心健身区,结合现场地形，在 小区中心位置设计了一个全民健身广 场，满足小区内居民的一般中小型活 动场地需求。 在广场上配有表演舞台、 景观照明灯具，以及一个简洁大气的 弧形廊架。景观照明灯具是以景观柱 的形式围绕广场一周，既具有照明效 果又能起到景观装饰效果，使广场的 夜景也更美。弧形廊架是为了在广场 上营造部分半封闭空间，既能阻挡视线产生一种神秘感，又能供居民休息。广场上还设置 了蜿蜒曲折的园路，在正常通行的基础上又别有一番含蓄美。太极健身广场周边绿化以树 林草地风格为主，由于广场下是地下停车场，因此我们在绿化设计时采用微地形设计，增 加土层厚度，在土层较厚处片植一些大树，并配合以花灌木和版块苗，其他场地就以草地 为主。给人疏密有致，简洁大气的绿化景 观效果。 （图3） 老年活动区,在太极健身广场的东北 侧，利用原有地形，我们设计 了一处老 年活动场地，满足老年日常生活需求。 场 地有两块铺装组成， 上面以落叶树种组成 的树阵为支撑， 夏季给老人们提供一处遮 阴避暑的纳凉场所，冬季树叶落去，老人 图 3 中心太极健身广场 图 2 区位划分们在此可以轻松的享受日光浴。此外老年活动场所还配备了石桌石凳，以及适合老年人健 身的室外健身器材。给老人们一个既可以健身锻炼，又可以坐下来拉拉家常的活动场地。 （图 4） 儿童活动区,每个人儿时都会有一片和小伙伴一起玩耍的“游乐场” 。因此，在小区 的东北角，远离主要道路的位置，我设计安 排了一处儿童活动场所。这样一来相对比较 安全，适合儿童活动。儿童活动地由一处长 方形的场地，主要有三处出入口，中间的出 入口处安排了一个八边形的廊架和沙地，家 长可以坐在这里看着孩子在这里玩耍。另外 两个出入口安排在场地两端，也安排了座 凳，一些家长可以坐在这里。场地周边都是 采用板块苗绿篱，这样就形成了一个相对封闭的活 动空间，三个出入口均有家长把守，孩子们可以开 心的在里面玩耍嬉戏。我们在场地内部安排了孩子 喜欢的滑滑梯、跷跷板等游乐器械，相信孩子们会 玩的很开心，家长也会很放心。 （图 5） 其他一些休闲活动场地,在整个小区内部，我 们还安排了一些小型的居民休闲活动场所，主要是 因地制宜，合理布局，区域内园路四通八达，尽量能给每一片的居民一些或大或小的活动 休闲场地。这些广场都有供人休息的座凳，有些还安排了一些景观柱，绿化配置也是多种 类多层次营造景观空间，尽可能做到让每个居民闲暇时都想到户外走走。 （图 6） 商业街绿化景观区,在设计地秀路商业街周 边的绿化景观时，我们建议将商铺和主要道路相 对分隔开，既满足机动车的交通需求，又给人们 一个相对安全的购物休闲场所。所以，我们在设 计时共分为三段。第一段是 2.5 米宽的道路边的 人行道，人行道上会种植行道树，为需要赶路的 行人提供快速穿行的通道。第二段是 3 米宽的绿 化分隔带，主要是采用一些板块苗和花灌木，将 图 5儿童活动区 图 6 其他休闲活动区  江宁新铜花苑第六期园林景观设计+答辩PPT(2):http://www.youerw.com/yishu/lunwen_58270.html