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护理干预對心肌梗死患者实施健康教育的效果分析【1851字】

时间:2023-05-19 17:32来源:毕业论文
护理干预對心肌梗死患者实施健康教育的效果分析【1851字】

护理干预对心肌梗死患者实施健康教育的效果分析

[摘要]目的分析护理干预对心肌梗死患者实施健康教育的效果。方法88例心肌梗死患


护理干预对心肌梗死患者实施健康教育的效果分析

[摘要]目的分析护理干预对心肌梗死患者实施健康教育的效果。方法88例心肌梗死患者随机分成观察组及对照组,每组44例。其中对照组患者行常规健康教育;观察组患者行护理干预式健康教育,对两组患者自我保健意识知晓率。药物治疗知晓率。健康行为等知论文网晓率进行对比分析。结果在经过不同方式健康教育后,观察组患者无论是药物治疗。健康行为以及自我保健意识等知晓率上均高于对照组,差异有统计学意义(P<0。05)。结论在对心肌梗死患者进行护理过程中,采用护理干预式健康教育,能够提升患者的自我保护意识,从而降低相关并发症发生,提升患者生活质量,在临床中值得推广使用。

DOI:10。14163/j。cnki。11-5547/r。2015。16。177

1资料与方法

1。1一般资料选取2013年8月~2014年8月本院收治的88例心肌梗死患者,随机分成观察组及对照组,每组44例。对照组男26例,女18例,年龄48~82岁,平均年龄(68。3±11。2)岁;观察组男25例,女19例,年龄49~84岁,平均年龄(69。3±12。2)岁。两组患者年龄。性别等一般资料比较差异无统计学意义(P>0。05),具有可比性。

1。2方法对照组患者采用常规健康教育,观察组患者采用护理干预对心肌梗死患者进行健康教育,其方法为:患者入院后,护理人员应当对患者的卫生习惯。健康状况以及生活环境等基本资料进行全面的评估,对患者的病情有一定了解。将医生的诊疗计划与心肌梗死不同阶段存在的健康问题进行分析,对患者制定出有针对性的健康教育内容。主要内容有:心肌梗死的治疗。防御以及心肌梗死的相关高危因素;同时做好患者的心理护理,耐心解答患者提出的各种疑问,告知患者心肌梗死的发病原因。治疗方案以及治疗过程中应当注意的相关事项,对于年纪较大或心理承受能力较差的患者,应当多给予鼓励和帮助,帮助其树立战胜病魔的信心,进一步提升患者的依从性,降低心肌梗死的危险因素,从而使患者生活质量得到全面改善,最后应当告知患者相关的饮食护理,心肌梗死治疗期间严禁烟酒,三餐应多以低盐。高热量以及易消化食物为主。

1。3统计学方法采用SPSS17。0统计学软件对数据进行统计学分析。计量资料以均数±标准差(x-±s)表示,采用t检验;计数资料采用χ2检验。P<0。05为差异具有统计学意义。

2结果

在经过不同方式健康教育后,观察组患者无论是药物治疗。健康行为以及自我保健意识等知晓率上均高于对照组,差异有统计学意义(P<0。05)。见表1。

3讨论

患者自身因严重缺血而导致的心肌坏死便属心肌梗死,该病的发展以及转归等都与患者自身的情绪紧张。缺乏相关知识以及生活护理不当等诸多因素息息相关[1]。有文献曾报道,焦虑。恐惧以及害怕等多种因素均会加重心肌梗死患者的病情,因此做好相关的健康教育显得极其重要[2]。除此之外,还要对患者给予心理护理,由于患者身患疾病,生理及心理都会产生极大的压力,易出现许多等不良情情绪,如焦躁。不安。紧张。易怒等。因此,护理人员应对患者进行心理护理,及时给予心理安慰,告知患者此疾病相关知识,让患者对疾病有一定的认知。指导患者以积极向上的心态接受治疗和护理,争取早日康复。在平时护理工作中,护理人员还要注意自己的行为举止和工作态度,对待患者的热情。真诚如对待亲人般,让患者的体会宾至如归,不会因陌生的人。陌生的环境而产生不良情绪,让其对医院产生良好的印象,随时保持一个良好的心态。另外,还要对患者给予饮食护理。护理人员在护理期间应根据患者的具体情况,量身定制饮食套餐,以保证患者体内营养所需,应指导患者严格按照制定的食谱进行饮食,少食用高脂食品,如油炸。膨化食品,尽量减少土豆之类食物,尽量使用含有营养丰富且易消化的食物和水果蔬菜类食物。这些护理干预和健康宣教都对患者康复起着积极重要的作用,因此必须要做好每一项工作。

在本组实验中对观察患者进行以上护理干预,并取得了较为显著的临床效果,其中疾病诊断。药物治疗。自我保健。健康行为的知晓率分别为95。5百分号。90。9百分号。88。6百分号。97。7百分号,而进行一般常规护理的对照组,疾病诊断。药物治疗。自我保健。健康行为的知晓分别为34。1百分号。59。1百分号。56。8百分号。61。4百分号,对两组各项数据进行比较,差异具有统计学意义(P<0。05)。在此次研究中,本院对44例患者采用有针对性的健康教育,对患者的生活环境。卫生习惯以及健康状况等进行评估,从而采取有计划。有目的且循序渐进的护理干预式健康教育,提升了患者对心肌梗死相关知识的掌握程度[3-6]。从研究中能够看出,在经过不同方式健康教育后,观察组患者无论是药物治疗。健康行为以及自我保健意识等知晓率上均高于对照组,差异有统计学意义(P<0。05)。说明在对心肌梗死患者进行护理过程中,采用护理干预式健康教育,能够提升患者的自我保护意识,从而降低相关并发症发生,提升患者生活治疗,在临床中值得推广使用。

护理干预对心肌梗死患者实施健康教育的效果分析

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