人性化护理应用于小儿手术的临床分析

摘要:目的研究和分析在小儿手术中对患儿进行人性化护理的效果。方法收集在我院接受手术治疗的患儿共866例,根据患儿入院日期的单双号数分为430例对照组和436例观察组,对照组患儿接受常规护理,观察组在此基础上联合使用人性化护理,将两组患儿的焦虑。抑论文网郁评分。并发症发生率。住院时间进行观察和对比。结果观察组患儿的焦虑。抑郁评分以及并发症发生率明显低于对照组,观察组患儿的住院时间显著短于对照组,P均<0。05。结论对接受手术治疗的患儿进行人性化护理,能够有效改善患儿的恐惧心理,降低他们焦虑。抑郁的程度,减少并发症的发生并缩短患儿的住院时间,有助于促进患儿康复。

小儿患者属于一个特殊的患者群体,由于年龄小,对疾病和治疗都缺乏正确的认识,其心理活动的变化非常迅速,因此会给治疗和护理都带来较大的困难[1]。在手术治疗中,患儿由于没有家长陪护,再加上手术室陌生的环境,会进一步提升患儿的恐惧心理,对手术的治疗及其效果都产生较大影响[2]。本文分析了在小儿手术中对患儿进行人性化护理的效果,现报告如下。

1资料与方法

1。1一般资料选取2014年2月～2015年10月,我院收治并行手术治疗的患儿共866例,根据患儿入院日期的单双号数分为430例对照组和436例观察组,其中对照组男253例,女177例,年龄3岁～12岁,平均年龄为(6。2±2。8)岁;观察组男257例,女179例,年龄在4岁～15岁,平均年龄为(6。4±2。5)岁。866例患儿中345例为小儿包皮术,453例为斜疝高位结扎术,68例为阑尾手术。两组患儿的一般资料无显著差异(P>0。05),有可比性。所有患儿家属均签署了知情同意书。

1。2方法对照组患儿接受常规护理。观察组在此基础上接受人性化护理,具体的护理路径如下:

1。2。1术前护理护理人员应及时掌握患儿的喜好。性格和心理状态,与家属积极沟通,获得家属的配合,使患儿的不良情绪能够得到有效的缓解和消除。此外,还可以通过画报。卡通玩偶。卡通动画等途径转移患儿的注意力。

1。2。2术中护理进入手术室后的患儿可能会由于恐惧。害怕而出现哭闹。不配合等现象,这时护理人员应及时安慰患儿,通过亲切的。温柔的语言缓解患儿的紧张和害怕,取得患儿的信任,提高患儿的配合度。另一方面,护理人员协助患儿取舒适的手术体位,并不时地用言语鼓励和表扬患儿,提高患儿对治疗的信心。

1。2。3术后护理术后疼痛是影响患儿术后康复的重要因素之一,一旦疼痛出现,患儿会哭闹不止,阻碍患儿康复。因此护理人员应通过听轻音乐。言语安慰。播放患儿喜爱的卡通动画等方式转移患儿的注意力;如果疼痛严重,护理人员应及时对患儿使用适量的止痛药,缓解患儿的疼痛。在护理中应时刻对患儿表示出鼓励和关怀,消除他们的思想负担。由于患儿的性格不同,因此在护理中也应该充分结合这一点,做到有的放矢。针对活泼好动的患儿,可通过小游戏转移患儿的注意力,提高患儿的依从性;而针对安静沉稳的患儿,护理人员可以通过画册。图书等提高患儿的配合度。

1。3评价指标将对照组和观察组患儿的焦虑。抑郁评分。并发症发生率。住院时间进行统计和对比。汉密尔顿焦虑量表评估标准:29分及以上表示严重焦虑,21～28分表示明显焦虑,14分～20分表示焦虑存在,7分～13分表示焦虑可能存在,7分以下表示没有焦虑症状[3]。

汉密尔顿抑郁量表评估标准:24分以上表示存在严重抑郁,17分～24分表示抑郁症肯定存在,7分～17分表示抑郁症可能存在,7分以下表示没有抑郁症状[4]。

1。4统计学分析通过统计学软件spss20。0进行数据处理,将计量资料和计数资料分别用t值和χ2进行检验,差异性用P值进行判定,P值小于0。05提示本次研究数据存在统计学研究意义,而P值大于0。05则提示数据无统计学意义。

2结果

通过对比分析研究可知,观察组患儿的焦虑。抑郁评分以及并发症发生率明显低于对照组,观察组患儿的住院时间显著短于对照组,P均<0。0,见表1。表2。

3讨论

相关的研究发现,患儿的恐惧心理主要来源于疾病带来的痛苦。治疗时的陌生环境以及治疗中各种操作造成的不良刺激[5]。手术治疗属于侵入型治疗,大部分患儿会表现出明显的恐惧情绪,因此护理人员应及时与患儿进行情感交流,通过细致细心的照顾获取患儿的信任,提高患儿的配合度。

本研究结果显示,观察组患儿的焦虑。抑郁评分以及并发症发生率明显低于对照组,观察组患儿的住院时间显著短于对照组,P均<0。05。有研究发现,不管是处于哪个生长发育阶段的幼儿,任何疾病都会对其身体和心理的发育产生严重影响,年幼的患儿只能依靠身体上的不适去了解疾病,并将治疗看成是一种惩罚,因此会感到十分的恐惧和焦虑[6]。在本次研究中,通过围手术期的人性化护理,患儿得到了积极地。及时的安抚和鼓励,让患儿感受到了安全和温馨,因此能够在最大程度上降低患儿不良情绪的出现,使其在手术前。手术时以及手术后都能够保持最佳的状态,保证手术的顺利进行和治疗的效果。更重要的是,术后并发症发生率也得到了极大降低,患儿的住院治疗时间也更短,在很大程度上减轻了家属的负担。

综上所述,对接受手术治疗的患儿进行人性化护理,可以有效干预患儿的恐惧心理,同时降低患儿焦虑。抑郁的程度,减少并发症的发生并缩短患儿的住院时间,有助于促进患儿康复。

人性化护理应用于小儿手术的临床分析