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美术活动主题导入环节幼儿“行为参与”观察工具(3)

时间:2023-04-05 16:22来源:优尔论文
微认 依赖同伴 知参 依赖老师 与 低认 机械 模仿教师 知参 或同伴内容 与 高认 有自己的想

微认 依赖同伴

知参

依赖老师

低认 机械模仿教师

知参 或同伴内容

高认 有自己的想

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