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《电生磁》教学设计(2)

时间:2023-09-10 22:35来源:优尔论文
【提问二】 手电筒在通电时连一枚大头针都吸引不起来,那么有什么办法可以增强它的磁场呢? 【活动二】 1。用导线绕成螺线管后通电,观察是否能吸

【提问二】

手电筒在通电时连一枚大头针都吸引不起来,那么有什么办法可以增强它的磁场呢?

【活动二】

1。用导线绕成螺线管后通电,观察是否能吸引大头针。

2。在螺线管中插入一根铁棒或一枚铁钉,再观察吸引大头针的现象。

3。比较两次实验的结果,想一想,这说明了什么?

【结论】

带铁芯的通电螺线管的磁性比不带铁芯的通电螺线管的磁性要强得多。带有铁芯的通电螺线管叫做电磁铁。

【活动三】

1。在穿过螺线管的有机玻璃板上均匀地撒上铁屑。通电后轻敲玻璃板,如图1-24,观察铁屑的分布规律。

2。在螺线管两端各放一枚小磁针,探测螺线管的磁极,改变电流方向,观察小磁针的指向是否变化,依此判断螺线管磁极有无变化。

【结论】

通电螺线管周围的磁场与条形磁铁的磁场很相似。改变电流方向,螺线管的磁极会发生改变。

【过渡】

通电螺线管的磁极和电流方向可以用安培定则来判定,右手螺旋定则也可以用来判断直线电流的磁场方向。

1。(多选)一根长长的直导线在靠近一个原来静止的小磁针的过程中()

A.小磁针不动,导线可能有电流通过

B.小磁针发生转动,导线一定有电流通过

C.小磁针发生转动,导线不一定有电流通过

D.小磁针不动,导线一定没有电流通过

2。根据图中所示小磁针静止时的指向完成下列各题:

(1)画出导线中的电流方向和电源的正负极;

(2)将蹄形螺线管右侧未绕完的线圈绕完。

《电生磁》教学设计(2):http://www.youerw.com/fanwen/lunwen_196004.html
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