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小学英语课堂情境教学观察记录表(3)

时间:2020-05-10 10:42来源:优尔论文
以师生互动的方式导入新课 良好 一般 Practice 1.Pass the small ball.The one who gets the ball saysFine,thank you. 2.Pair work.Hit the hands. 好 在游戏和合作中对句型进行反复操

以师生互动的方式导入新课

良好

一般

 

Practice

1.Pass the small ball.The one who gets the ball says”Fine,thank you.”

2.Pair work.Hit the hands. 在游戏和合作中对句型进行反复操练

良好

一般

 

Assessm-ent

      Listen to the recording and use it in everydaylife. 将学习内容运用于实际中,与实际生活相联系。

良好

一般

小学英语课堂情境教学观察记录表3

观察日期 10.266 班级人数 70 课题 Recycle 1

学校 文昌小学 观察者 王白云 课型 功能课 结构课 综合课 复习课

年级 四(1)班

教学目标 1.复习1-3单元所学的日常用语,要求学生能在实际的情境中进行运用;

2.学唱歌曲“How are you?”

 

语言技能

训练目标 教师行为 学生行为(反应)

情境设计情况 情境实施效果

 

  内容或类型描述

一致性

多样性

联系性

意义性 观察点:1.是否与教学目标一致2.是否采用多种创设方式3.是否联系学生生活4.是否符合学生认知水平

 

Warm-up

1.让学生听“Color Song”并拍手跟唱

2.间接接力赛 小学英语课堂情境教学观察记录表(3):http://www.youerw.com/fanwen/lunwen_51248.html

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