你好，此问卷用于调查你的生物学科学习情况，问卷结果将会作为教师改进生物教学实践的一份依据，以便进一步提高教学工作质量。同时，此问卷也为你提供了了解自己生物学学习状况的机会。在此希望同学们能够根据自己的真实情况，认真地予以填写。本次调查问卷不记名，仅用于学科教学研究，不会给你带来任何负面影响，请放心填写，谢谢。61590

班级           性别     

1.我认为生物学是一门有趣的学科。（ ）

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2.我相信自己可以学好生物学。（ ）

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3.我能在生物学考试中取得好成绩。（ ）

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4.我可以独自完成老师布置的生物作业。（ ）

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5.我在做生物作业或考试时，遇到难题会立马放弃。（ ）

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6.我在生物学学习过程中遇到困难时，会认为自己不能学好生物学。（ ）

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7.我认为生物课本上的知识不难理解。（ ）

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8.我会自觉地提前预习新课。（ ）

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9.在生物课上，我经常会走神或不认真听讲。（ ）

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10.我很关注老师对我的作业的批改成绩。（ ）

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11.当老师对我的生物学习表现给予肯定时，我会更加努力学习生物。（ ）

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12.我会自觉地去做一些有难度的习题，来提升自己对生物知识的理解程度。（ ）

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13.每隔一段时间，我会对生物学进行一次系统复习，以此来梳理自己所学过的知识内容。（ ）

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14.生物课上我会积极回答老师的问题，并不担心自己的答案是否正确。（ ）

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15.在考试时，遇到新题型，常常没有把握能够做对。（ ）

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16.在生物实验课上，如果老师让我进行实验操作演示，我不会感到害怕。（ ）

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17.我认为高中生物知识能够和自己的日常生活相联系。（ ）

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18.我认为高中进行生物学教学是有必要的，对我的生活和情感态度价值观是有帮助的。（ ）

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19.老师的教学方式令我难以适应，总是不能跟上老师的节奏。（ ）

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20.我觉得自己对生物的接受能力和理解能力比较强。（ ）

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21.我认为自己能够及时掌握生物课上老师所教授的知识、技能。（ ）

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22.老师对我的期许与鼓励，总能鞭策我更加努力学习生物知识。（ ） 高中生生物学自我效能感调查问卷:http://www.youerw.com/fanwen/lunwen_67410.html