（  ）有目标，有方向，有冲劲 （ ）光有目标，没有干劲  （ ）没有目标，完成考试不挂科（ ）虚度光阴，碌碌无为

18。在大学中有偏科现象吗：

（  ）有，很严重 （ ）有，但差距不大  （ ）基本没有，但有些课程更喜欢 （ ）没有

19。您认为家庭物质条件的好坏能否对你的学习动机产生影响：

（ ）影响巨大 （ ）有影响，但影响不大，学习主要靠自己 （ ）没有影响  （ ）不清楚

20。您对您现在的专业及学习的认识是：

（  ）专业性强，努力学习专业知识 （  ）专业性不强，想学好但不知怎么学习  （ ）应付学习和考试  （ ）非常反感

21。您是否具有学习以外的其他兴趣：

（ ）有，而且很多（  ）有，但不多（ ）没有，对任何事情提不起兴趣

22。对于老师提出的思维，您是否会积极联想？

（  ）会，多想几种思路开阔思维 （  ）偶尔心情好的时候会想想 （  ）不会，老师讲过就算了   （ ）上课不听老师讲课

23。您经常参与到师生互动的活动中吗：

（  ）积极参加 （  ）偶尔参加（  ）想参加，但是害羞 （  ）不参加，无聊

24。您课外时间主要花在：

（ ）看自己感兴趣的专业和各类书籍 （ ）用在本专业的学习和阅读上 （ ）无目的的消磨时间  （ ）不怎么读书，参加各种实践活动

25。您对您现在的大学教育满意吗：

（ ）非常不满意  （ ）基本满意  （ ）不满意   （ ）无法判断

26。您认为理想的高等教育应有哪些因素（可多选）：

（ ）专业课程设置 （ ）高素质教师的教学和课外引导 （ ）严格的课堂教学和管理  （ ）大量时间的课外阅读  （ ）丰富的校园文化活动  （ ）自由发展  （ ）其他

27。您对本次问卷调查的看法是：

（ ）蛮好的，很有必要 （  ）一般 （  ）可有可无 （  ）根本没必要

28。您认为影响大学生教育观和学习观的因素还有哪些？（开放式回答）: