社会真正需要的法律人才绝非仅仅是“纸上谈兵”之众，而是要有真才实学且能够活学活用，这是诊所式法律教育所必须面对的问题。“如何培养法律人才”“怎样培养法律人才”是当下急需解决的问题，脱离了社会实践需要的法学人才培养道路，终将迷失正确的前进方向。广大高校的法学院所培养出的一批批法学本科生大都会走上法律人的道路，诊所式法律教育模式会训练学生们如何以一个律师的身份思考案件分析案件解决案件，帮助即将毕业的学生尽快适应法律职业的角色，融入社会。

与过去传统的“填鸭式”教育不同，诊所式法律教育一改过去的被动式灌输为主动式引导，学生们由客体地位变身为主体地位，师生之间相互学习，共同进步。学生们不再受传统课堂教育的束缚，而是以主人翁的身份参与到学习中来，极大的激发了学习兴趣的同时也使得学习的积极性与主动性陡增，课堂学习效果大幅提升。