1.3 平面布置

建筑是供人使用的有功能作用的空间，同一功能要求和使用目的的建筑可以有多种空间形式，建筑体型一般综合反映内部空间，又在一定程度上反映建筑的性格、历史时期和民族地域特点。

对于建筑造型与平面布置的选择，必须考虑结构因素，以有利于结构受力。平面形状应简单、对称、规则，以减少地震灾害的影响。

本设计在平面上力求平面对称，对称平面易于保证质量中心与刚度中心重合，避免结构在水平力作用下扭转。根据以上要求，此教学楼采用内廊式，建筑的总长度为83.7m，总宽度为57.0m；走廊的宽度为3.0m。

1.4 立面布置

立面设计时首先应推敲各部分总的比例关系，考虑建筑物整体的几个方面的统一，相邻立面的连接与协调，然后着重分析各立面上墙面的处理、门窗的调整和安排，最后对入口、门廊等进一步进行处理。

节奏韵律和虚实对比，是使建筑立面高于表现力的重要设计手法，在建筑立面上，相同构件或门窗作有规律的重复和变化，给人们在视觉上得到类似音乐诗歌中节奏韵律的效果。立面的节奏感在门窗的排列组合、墙面的构件划分中表现得比较突出。

1.5 剖面设计

剖面设计主要分析建筑物各部分应有的高度，建筑层数、建筑空间的组合利用，以及建筑剖面中的结构、构造关系，建筑物的平面和剖面是紧密联系的。

在本设计中，教学楼的层高为3.6m。

1.6 垂直交通设计

本工程主要垂直交通工具是楼梯，对楼梯在建筑物中的合理布置，将使高层建筑的使用更加合理，同时还能提高工作效率。

1.7 其他构造设计

楼梯：不锈钢扶手栏杆，见苏J9505

女儿墙：见苏J9503

上人屋面做法：30mm厚冲C20细石混凝土，内配Φ4@150双向钢筋，20mm厚1:3水泥砂浆找平层，150mm厚水泥蛭石保温层，2%找坡层（泡沫混凝土），120mm厚现浇钢筋混凝土楼板。

墙体：采用蒸压粉煤灰加气空心砌块，厚度为240mm。

外墙： 240mm厚蒸压粉煤灰加气空心砌块 ，刷配套界面处理剂一道，外侧贴瓷砖，6mm厚瓷砖，10mm厚水泥石灰膏砂浆粘结层，10mm厚1： 3水泥砂浆砂浆打底扫毛。 

 1.8 设计依据

1、《建筑结构荷载规范》（GB50009—2012） 

2、《混凝土结构设计规范》（GB50010—2010） 

3、《建筑地基基础设计规范》（GB50007—2011） 

4、《建筑抗震设计规范》（GB50011—2010） 

5、江苏省现行建筑标准图集

 第二章  结构设计

2.1 框架结构设计

2.1.1 工程概况

1.柱网尺寸布置，初步确定及层高。

根据建筑的空间功能要求，横向以7.5m和3m为主，纵向以4.5m，4.8m和4.2m为主，一至四层层高均为3.6m。

 框架平面柱网布置

2.承重方案

本工程柱网布置为长方形，采用纵横向框架承重方案。

3.根据《混凝土结构设计规范》（GB 50010-2010）（以下简称《混规》）10.1条表10.1.1可知民用建筑的双向板的最小厚度为80mm，本工程取用120mm。

2.1.2 设计条件

1.荷载条件                                                                                     

基本风压ω0=0.35 kN/m2，基本雪荷载为0.5 kN/m2，各层楼面的活荷载为2.5kN/m2，走道的活荷载为3.5kN/m2,屋面不可上人，上人屋面为2.0kN/m2。 南方一中四层教学楼框架结构设计+CAD图纸(3):http://www.youerw.com/gongcheng/lunwen_56537.html