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大学生使用微信的现状问题及对策(3)

时间:2023-05-20 16:57来源:毕业论文
1。4。2.问卷法 问卷法是研究者以按照一定的要求编制的问卷为工具,收集数据的一种方法。按问卷的结构可分为开放式问卷、封闭式问卷和综合型问卷

1。4。2.问卷法

问卷法是研究者以按照一定的要求编制的问卷为工具,收集数据的一种方法。按问卷的结构可分为开放式问卷、封闭式问卷和综合型问卷;按问卷的施测方式分为个别问卷和团体问卷。在本论文中,使用了问卷星进行调查。在本研究中,主要针对大学生使用微信的现状和问题设计问卷,并参考问卷调研结果做出对策。问卷采用无记名方式回答,题型分为单选和多选。 

第2章 基于大学生微信使用情况调查

2。1 调查对象

本研究的研究对象为学生,简称“杭师大” ,位于素有人间天堂美誉的杭州, 是杭州市重点综合性大学, 研究选取了杭师大不同学习阶段的大学生进行问卷调查。从大一到研究生共随机抽取101人,取样时兼顾学生的性别、专业文理等方面的均分。文献综述

2。2 调查问卷的设计

本研究自主设计了 《学生使用微信情况》 , 问卷的内容包括调查对象的“基本信息” 、 “对微信的认知情况” 、 “对微信的使用情况” 、 “对微信的满意度”及“微信对生活和学习的影响情况”五个部分。其中, “基本信息”主要包括调查对象的性别、年级,为研究不同特征大学生使用微信的差异提供了支持; “对微信的认知情况”中主要包括是否知道微信、是通过何种途径了解到的等; “对微信的使用情况”中主要包括使用微信的时间、地点、时长等; “对微信的满意度” 主要包括对微信广告的看法、对公众平台的看法等。“微信对生活和学习的影响情况”主要包括对生活和学习的影响。

本研究问卷包含 26 道题目,其中单选题 18 道,多选题 8 道。通过以下策略保证问卷的效度:①问卷初步设计后以及向指导教师请教,帮忙指导修改;②对问卷进行预调查,先将问卷发放给部分受访者填写,受访者反馈了填答问卷时遇到的问题, 笔者根据这些反馈对问卷做了进一步修改与完善, 并形成了最终的问卷。

大学生使用微信的现状问题及对策(3):http://www.youerw.com/guanli/lunwen_168908.html
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