农村小学教育中多媒体CAI应用的探索与研究

一。多媒体CAI简介

多媒体CAI的全称是所媒体计算机辅助教学,多媒体计算机教学产生于上世纪90年代,使多媒体技术与CAI技术相互结合的产物,多媒体技术主要指的是能够同时抓取。处理。编辑。储存以及展示不同类型的信息媒体的技术。论文网多媒体所包含的这些信息十分丰富,其中包含了图片信息。视频信息。图像信息等多种形式的信息。具体指的是将我们通过所说的图。文。声。像等诸多种类的信息形式与现代计算机技术紧密融合,从而形成的一种新的有机体,进而对人机交互的方式进行有效改善,并使这种方式能够复合而人们日常进行交流的习惯,从而使人们易于接收,满足人们的实际需求。目前,计算机辅助教学在学校教学的过程中已经得到了广泛的应用,并在素质教育的过程中发挥着十分重要的作用。在体育教学中,多媒体CAI技术已经得到了初步应用,并取得了一定教学成果。

二。CAI技术在小学教学与训练实践中的作用

CAI是ComputerAssitedInstruction的缩写,是指在计算机辅助下进行的教学活动,以对话方式与学生讨论教学内容。安排教学进程。进行教学训练的方法与技术。

1。CAI在教学中的运用有利于弥补传统的体育教学模式的不足

传统的教学主要是依靠教师的讲解和示范,然后学生模仿练习,如滚翻。蹲踞式跳远等技术,学生很难再瞬间看清楚动作细节,这种方式已经不适应教育现代化的需求,CAI技术的出现可以很好地解决这方面的不足,大大缩短了学生学习动作的泛化过程。

2。CAI利于帮助学生建立正确的动作表象,突破重点难点

CAI技术具有直观形象生动的特点,利用CAI进行教学可以让学生较快的掌握技术。

3。CAI利于激发学生的学习兴趣,提高学习的主动性

兴趣是最好的老师,从小让他们对体育产生浓厚的兴趣。通过信息技术创设一些符合学生特点的情境,比如在低年级进行队列队形练习时就可以利用下雨啦“游戏,可以充分调动学生的学习兴趣,提高课堂效率。

4。CAI可以准确及时的反馈学生的学习情况

在传统的教学中,如果教师指出学生动作错误或者不规范时,学生有时会一脸茫然,若我们在平时的教学中把学生的动作录制下来,再给学生看,学生就能很快的发现问题。

三。多媒体CAI课件在小学教学应用的策略

1。重实勿虚多

媒体CAI课件制作是教育思想理论与技术结合的产物,它显示出教师对教育教学思想的把握,对课文文本的解读,对课堂教学的领悟以及对现代教育技术的认识。很多教师为了迎合学生的爱好,调动学生在课堂上的热情,就滥用。误用多媒体CAI课件。在课堂上,只是将华丽的多媒体CAI课件放映出来,没有任何的解说词“,那课堂就间接地变成了一堂音乐课。美术课,这看似课堂气氛活跃,学生津津乐道,但结果只能是昙花一现,对课文内容一知半解。这些事实说明了,他们没有充分领悟现代教育思想,没有充分认识现代教育技术,没有充分体味语文课程的特点。

因此,教师既要关注现代教育思想。教育理论。教育目标,同时也要把握语文学科的特点,关注每一位学生的发展,将理论与实际相结合,注重教学的实效性,去掉那些容易分散学生注意力,又与教学主题无关的内容,不要单纯为用多媒体CAI课件而用,这是每一位教师制作多媒体CAI课件应树立的思想。

2。传统教育与多媒体CAI教育相结合

目前,在教学中有两种倾向:一是传统教育完全没有可取之处,应完全摒弃;二是多媒体CAI教育是最优的教育方式,我们应完全采用。其实这两种倾向都有问题。多媒体CAI教育具有直观性。交互性。高效性的特点,但并不意味着我们能把多媒体CAI放在教学的任何地方,也不意味着面对所有的教学问题都能迎刃而解。如果滥用。误用它,学生虽然有兴趣,积极性也挺高,但停留在学生大脑中的知识有多少呢?能维持多久的记忆呢?而多媒体CAI教育的不足之处也正是传统教育的精华之处,如,板书的内容集课文编者的编路。文章作者的文路。教师教师教学的教路。学生学习的学路于一体,是课堂教学的集成块。“板书能帮助学生有效抓住学习重点。要点,理清层次,强化知识,启发思维;清晰。概括的板书,有利于学生课堂笔记和课后的复习。“因此,在教学中我们不要认为多媒体CAI教育那就是最时髦。最有效的教学方式,它不论多么先进,功能多么齐全,也不过是教学手段的一种。只要能发挥学生的学习的积极性,培养学生想象力,创造性思维,教会学生学习,提高学生学习的效率,那便是是成功的教学,高效的课堂。所以,我们应将传统教育的优势与多媒体CAI教育的劣势互补,只有这样才能更好地提高教育教学质量。

3。多媒体CAI技术的的应用时机要恰当

在教学的过程中应用多媒体CAI教学的过程中一方面是为了提高教学水平和教学质量,另一方面多媒体CAI技术在教学中的应用也可以帮助教师解决在教学过程中遇到的困难,使教学活动更加顺利。因此,在利用多媒体CAI教学的过程中要有明确的目的性,摆脱对多媒体CAI技术实用的盲目性。在进行体育教学的过程中,如果对多媒体CAI实用的时机以及使用方法得当,那么可以在教学的过程中吸引学生的注意力,帮助教师完成教学任务,能够在教学的过程中起到画龙点睛的作用。

总而言之,多媒体在小学教学中的应用是非常广泛的,同时也有着不可替代的重要作用。因此,更应该重视多媒体CAI技术在小学教育教学中起到的作用和影响,让多媒体CAI技术能够发挥出它的所能,充分地利用起这个资源,在应用方面做到积极的探讨和研究。

农村小学教育中多媒体CAI应用的探索与研究