农村小学教育中存在的若干问题探讨

的教育方针始终坚持百年大计。教育为本的原则,农村人口占人口一大部分,其中一项基础教育就是农村小学教育,在教育中占有重要地位。农村小学教育的发展,可推动整个教育事业的发展。当前,农村小学教育还存在着诸多问题,办学条件相对较为落后,师资力量较为薄弱等,论文网而且农村小学很多都实施了村校合并,儿童上学路途遥远,留守儿童增加。本文在此对农村小学教育中存在的问题进行分析,并探讨其有效对策,期待能给农村小学教育提供参考。

一。农村小学教育存在的问题分析

(一)农村小学办学条件落后

对于一个学生来讲,在校学习是生活的重要部分,学校是学生进行学习的重要场所,只有为学生创造较为良好的办学条件,才有利于学生的健康成长。目前,由于受到经济条件限制,一大部分的农村小学基础设施建设不够完善,办学条件相对较为落后。尤其在一些偏远地区,很多小学校舍破旧,教学设备非常缺乏,有的连运动场地也没有,更不要提城市学生所拥有的多媒体。电视机等现代化教学设备了。在这样的办学环境中,教学工作很难开展,学生更是无法得到全面发展。在21世纪的今天,教学活动已经发生了很大改变,教学模式。教学方法都跟以往不尽相同,而农村小学目前的教学设备难以达到教育要求,也就没办法顺利开展教学活动。之所以形成这样的教育状况,主要原因在于依然存在着贫富悬殊,经济发展不平衡,以及教育经费分配不合理等。教育经费的投入不足,以及分配不平衡,造成了农村小学办学条件落后的情况。

(二)农村小学师资较为薄弱

农村小学教师整体素质不高。由于农村小学工作环境差。福利待遇也不如城市小学,再加上受到历史原因的影响,一部分的小学教师都是由当年的民办教师转正过来的,在很大程度上影响了农村小学教师队伍的素质,也给教学质量带来很大影响。农村小学教师队伍逐渐老龄化,刚从师范学校毕业的很多毕业生又不愿意去农村小学教书,即使有部分毕业生服从分配到了农村小学,但他们都认为这只是个过渡时期,潜意识里还是希望能尽早走向城市,在这样的情况下,农村小学质量也无法得到很大的改善。另外,在安排课程时,由于缺乏教师,很多老师身兼数职,课时非常多,大部分教师身心疲惫,直接影响了教学效率,而且专业教师严重缺乏,很多技能科目没有专业教师,只能由主科老师兼并。农村小学受到条件限制,信息闭塞,无法跟上现代化教育步伐,教师整体素质偏低,教育观念没有及时得到改变,教育方法落后,给教学质量带来很大影响。

(三)农村小学辍学率居高不下

政府推行了九年义务教育,近几年来,农村小学教育的普及率却在逐年下降,尤其在一些比较偏僻的地区,经济比较落后,小学辍学率偏高。导致农村小学辍学率升高的主要原因有:这十几年来,农村学校逐步合并,学校数量大量减少,而这些被合并的学校大部分是经济较为落后的地方,学校合并后,没有及时跟上后续工作,有的学生上学路途遥远,又没有合适的交通工具,有的要家长专门陪读,出现了农田荒芜的情况,有的只能暂寄在亲朋好友家,更是增加了辍学率。

二。农村小学教育改进措施分析

(一)解放思想,改变观念

从表面上看,农村基础教育虽然没有硬性升学指标,和政府部门的政绩也没有太大的关系,而且也不能增加经济效益。但从长远目标看,农村教育尤其重要,它关系到整个地区经济的发展,乃至整个民族的发展。因此,对待农村小学教育,应该以大局为重,树立长远意识,相关部门和家长更应该重视农村基础教育。同时还要加大农村小学教育的宣传力度,提高广大群众的教育意识,让他们认识到教育和经济发展其实是息息相关的,缺乏素质教育的民族是难以有大作为的,为农村学生提供一个良好的基础教育环境。

(二)增加教育资金投入,改善办学条件

政府部门应该加强重视农村小学教育,加大资金投入,在教育资金拨款方面,不要仅限于市。县。乡三级投入。国家应制定相关的财政经费标准制度,对于财政收入比国家制定标准低的县。乡,可由上级政府采取专项补助或者财政转移方式进行财政支持。另外,要合理分配城乡小学教育经费投入,可增加农村小学投入,尽量改善办学条件,对于比较偏远的地区,可在中心校开办学生食堂,安排路途遥远学生住宿,也可以配备校车,安排专职人员接送学生上学。放学,争取让每个农村孩子都能顺利完成基础教育。

(三)扩大师资力量,提高教师综合素质

增加教师培训机会,鼓励教师不断学习,不断更新知识,改变他们的教育观念,让他们大胆创新。相关部门要和其他兄弟学校联合举办形式多样的培训,并建立科学。公正的教师评价机制,把教师进修学习和评职称挂钩起来,合理安排时间,让他们学习和工作两不误,激发教师的学习热情。还可以让城乡教师交替轮岗,增加交流机会,鼓励城乡教师到乡村学校支教,实现教育资源共享,缩短和城乡教育方面的距离。通过对教师绩效考评,竞争上岗,增强他们的职业责任感。

三。结语

总而言之,受到各种因素影响,农村小学教育还存在着许多问题,相关部门应加大投入,努力改善办学条件,实现资源共享,让教育具有公平性,让广大农村孩子也能正常接受教育,努力建设新农村,培养更多的农村人才,提高民族素质,促进农村经济发展。

农村小学教育中存在的若干问题探讨