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浅谈农村中學德育教育问题与對策【2034字】

时间:2023-07-06 21:37来源:毕业论文
浅谈农村中學德育教育问题与對策【2034字】

浅谈农村中学德育教育问题与对策

一。农村中学德育教育的重要性

德育即对学生进行政治。思想。道德和心理品质教育,是中小学素质教育


浅谈农村中学德育教育问题与对策

一。农村中学德育教育的重要性

德育即对学生进行政治。思想。道德和心理品质教育,是中小学素质教育的重要组成部分,对青少年学生健康成长和学校工作起着导向。动力和保证作用。德育教育包括家庭德育。学校德育。社会德育等形式。

德育工作是论文网学校教育工作的首要任务,它注重对学生思想品德和人格素质的培养,体现了学校教育的基本目的。德育教育是社会主义道德建设的重要组成部分,是社会主义现代化建设的重要内容,为社会主义现代化事业提供了道德支持和道德保障。

二。农村中学德育教育存在的问题

社会层面:1。经济的快速发展,收入上的不均,导致人们的价值观扭曲,给学生带来了诸多的负面影响。2。由于各种原因,很多大学生找不到工作,致使一部分人形成了读书无用论“的观念。这种错误的舆论导向,使学生的产生不良行为。

家庭层面:1。农村中学的学生家长文化程度普遍不高,有的家长甚至小学都没有毕业,很难理解德育教育,更不要说对孩子进行德育教育了。2。农村的大多数家长在对待孩子的教育问题上只抱着吃饱穿暖的教育,对德育教育充耳不闻。3。大多数家庭都是父母外出打工,家里由老师带孩子,对孩子宠爱到了一定程度,德育教育无法有效的开展。

学校层面:1。学校德育教育的管理制度不够完善,教师德育教育没有形成氛围。2。重知识教育的传授,轻德育教育。部分教师只关注学生考卷上的分数,不关注学生的德育问题,把分数高低作为评价学生好坏的唯一标准,忽略了德育教学

三。有效德育教育的对策

爱是最好的德育教育方法,没有爱的德育教育就像没有水的池塘。因此,在德育教育中要用爱心感化学生,用诚心陪伴学生,用信心鼓舞学生。

(一)德育教育中要把爱洒进学生的心田

在学生面前,我们首先是父母,然后才是教师。父母对孩子的爱是无私的,作为父母不会因为孩子是问题学生而歧视他们,也不会因为孩子是优等生而特别偏爱他们。而把爱更多的撒向问题“学生,他们的问题“也就能迎刃而解了。

[案例一]

阳阳是一个来自贵州的孩子,父母都是农民。父亲在镇上的工厂打工,母亲没有工作,在家里一心照顾阳阳和他的弟弟。家里的生活开销都是阳阳的父亲一个人支撑,生活过得很清贫。但是阳阳特别要强,学习上一直都是班级的前三名,人缘也较好,同学们也都喜欢他。有一次英语课上,我看到阳阳在偷偷地抹眼泪,于是下课赶紧找阳阳谈话,从中得知他的爸爸因摔伤右腿,无法再出去打工,一家人的重担都落到了母亲一个人的头上,生活可谓异常艰苦。他心疼母亲想辍学帮助母亲赚钱养家。

为了能让阳阳继续专心学习,我马上跟学校汇报阳阳的情况,并帮助他申请爱心营养餐,阳阳的吃饭问题解决了。我又召集全班同学,号召他们多关心阳阳,多鼓励他,让他不要畏惧困难,班级就是他的家,同学和老师就是他的亲人。很快,阳阳的心情就调整了过来,同学和老师都感到很欣慰。

爱是一切教育的源泉,教师对学生要有真挚的感情,尊重学生。关心学生。体贴学生,学生才会接受你的教育。

(二)德育教育中要用诚心陪伴学生

诚心是横渡心灵鸿沟的轻舟,是师生间沟通的桥梁。只有与学生心心相连,同欢乐,共忧愁,才能营造良好的师生关系,帮助学生健康成长。

[案例二]

晓晓是一个活泼开朗的女孩,新初一分班的时候,她的成绩在女生中排名第2。可是在后来的学习生活中,她的成绩逐渐下降了,经过多方了解才知道她在和隔壁班的男同学早恋。为了让她安心学习,先后无数次与她的父母联系探讨帮助她的方法,又多次找她谈心,交流早恋的坏处。开始,她觉得老师是多管闲事,对老师的话爱理不理,经过不断地努力,她发现老师并不是处处针对她,而是处处站在她的角度为她考虑问题,她终于感受到了老师对她的诚心,结束早恋,回归到正常的学习生活中。

只有真诚的和学生以心交心,才能滋润学生的心田,感化学生的心灵,才能为德育教育保驾护航。

(三)德育教育中要用信心鼓舞学生

爱默生说:自信是成功的第一秘诀。“萧伯纳说:有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。“由此可见,自信对一个人的影响是多么的大。如果一个学生缺少了这种自信,那这个学生还能在今后的学习和生活中取得成功吗?答案是否定的,自信是成功的基石。

[案例三]

小杰是一个腼腆又自卑的男生,在课堂上总也不敢大胆的举起手来回答问题。发现问题后及时找小杰谈话,终于找到小杰自卑的原因,原来小杰说话有点口齿不清,他怕回答问题时讲不清楚,被同学嘲笑。为此,特地在班级召开了关于自信“的主题班会,课后又多次找小杰谈话,鼓励他大胆发言,告诉他同学们不但不会嘲笑他,反而会给他鼓励。加油。这样,他慢慢地把手举了起来,虽然还是带着那么点胆怯,但是自信心一点一点的提升。

所谓知己知彼才能百战百胜,德育工作中要具体的了解每个学生的具体情况,因材施教才能事倍功半,否则事半功倍。

四。结束语

总之,德育教育并非一朝一夕就能够完成的,教师在工作当中应持之以恒的用爱心。诚心。信心鼓励和教导学生。德育教育也要依靠学校。家庭和社会紧密的联系,才能最终取得成功。

浅谈农村中学德育教育问题与对策

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