3。团队精神较差

90后新生代员工因大多出生、成长于独生子女家庭，从小就集整个家庭宠爱于一身，没有兄弟姐妹，不擅长分享，不愿主动与人交流，以自我为中心，他们通常对问题有自己独到的见解，创新性和自主性很强，对于工作和生活中的事90后新生代员工更希望按照自己的意愿来计划和实施，对于前辈的意见或建议通常不愿接受。他们害怕与团队中的其他人意见相左，害怕自己的计划被质疑，一旦这种情况发生，90后新生代员工就会表现出极度抵触心理。所以许多90后新生代员工在刚进入企业的时候，因不懂得分享与合作，不擅长换位思考，只从自身角度出发，往往会留给老员工不合群、固执的印象。

    4。抗挫能力较差

身为独生子女的90后新生代员工，因从小备受家庭宠爱，未遭受过大的困难挫折，因此当他们在职场中遇到不顺时，往往容易受到打击，抗压能力以及耐受力都比较差[3]。90后新生代员工渴望独立，但其思想、心理尚未完全发展成熟，可能一次挫折就导致他们自信心受挫。同时，在追求自由民主的90后新生代员工心中，没有明确的阶级、等级意识，不希望被企业条条框框的规定约束自己。但是，不以规矩不能成方圆，企业必定有自己既定的制度，因此现实情况往往不尽如人意。当90后新生代员工意见不被采纳、计划不能实施时，他们通常会产生消极怠工的情绪。长此以往，90后就会对工作失去热情，不敢坚持原则，不敢直面工作中的矛盾问题，形成随意散漫的工作态度[4]。

三、崇德碳技术（苏州）有限公司90后新生代员工入职培训中的问题分析

崇德集团创立于1913年，经过百年发展，目前在29个国家拥有60多个企业和8150名员工。崇德集团在全球设有许多子公司，崇德碳技术（苏州）有限公司是其中之一。公司充分利用集团在电碳材料研究开发和应用技术上的经验和技术，向客户提供优质的产品和专业的服务。崇德碳技术（苏州）有限公司在上海和广州分别设有崇德碳技术（苏州）有限公司上海分公司和崇德碳技术（苏州）有限公司广州分公司两个分公司，三者并称为“崇德中国”。

崇德中国共400多名员工，其中22%是90后。在对新员工进行入职培训时，人力资源部会在90后新生代员工刚入企时，将列有该员工应当接受的培训内容的清单分发到各90后新员工手中，要求其在规定时间内（通常为一个月）完成清单中的所有培训内容。关于同批新员工入职培训内容中的公共部分（如安全教育培训等）人力资源部会统一安排相关培训事宜，而其他与岗位职责、工作内容有关的培训内容，需要90后新生代员工根据培训内容清单，自己在公司邮箱系统向清单中所列的培训者发起培训会议邀请，自行约定培训时间地点，待培训者确认时间允许，在系统中同意邀请后，培训者再按照培训邀请中约定的时间、地点对90后新生代员工进行指定内容培训。这种培训流程存在以下问题：

（一）培训方法单一论文网

近年来，崇德中国在员工培训方面也进行了很多的摸索和尝试。目前崇德新员工入职培训方法一般为讲授法和老员工指导法，讲授法是以传统的课堂讲授为主，由人力资源部安排的各培训者向新员工讲述各自负责的培训内容，讲授法大多适用于对企业发展及目标、文化概况、安全教育培训等理论性内容的培训；个别岗位人力资源部会带领新员工参观、介绍各部门及相关同事，但这种走马观花式的参观介绍，只是一人在讲，多人在听，老员工与新员工、新员工与新员工之间并没有多少互动[5]，培训缺乏生机。而且遇到老员工请假或出差的情况，也不会有第二次专门介绍的机会。像这样平铺直叙的课堂教学，对于90后新生代员工来说太过单调，相当于死记硬背式的教育。当这种传统的入职培训遇到思想独立、注重自我、追求实际的90后新生代员工时，培训效果却并不理想，最后可能出现公司花费了大量人力物力财力去培训，但90后新生代员工却在提升了自身的职业素质后离职跳槽的现象。 90后新生代员工入职培训中的问题与对策(3):http://www.youerw.com/guanli/lunwen_198517.html