绩效考核是高校人力资源管理的基础，绩效考核的结果不仅关系到教职工岗位晋升，工资，奖惩等人事决策，同时也是教职工职业生涯发展规划的重要参考，所以科学有效的绩效考核还是很重要的 。一般公司的绩效考核除了直接跟你的奖金，职位晋升相关以外，也是为了能够更好的规划自己接下来的目标，并朝着目标努力前进。现在，许多高校都清楚意识到有效的绩效考核，对提升教师自己的教学水平，高校竞争力有重要作用。

（三）有利于促进高校人事管理水平的科学化

有效的绩效考核有利于促进高校人事管理水平的科学化，绩效考核是人力资源管理的重要部分。有效的绩效考核能够提高办事效率，使高校的人事管理水平能更好地服务和惠及教职工，努力实现、保证、发展好广大教职工的根本利益，减少教职工之间的矛盾。有效的绩效考核都有明确考核方法，一般都是比较科学的，这样高校人事管理在绩效考核过程中按照对应的考核方法，使得考核也更加公正。而且公司的绩效考核也往往都十分科学有效，这样大大提高了人事管理水平的效率，减少了不必要的麻烦。公司绩效考核考核的比较全面，多方面全方位考察，不只是考核个人的绩效，还包括个人道德品质，考勤等等，这样人事管理过程中都有明确的指标，使管理更加科学化，更能体现考核的科学公正。

二、高校绩效考核机制存在的问题

    目前高校的绩效考核很多都只是形式主义，并没有发挥出绩效考核的实际作用，以下几方面的问题是个人认为高校绩效考核存在的问题。

（一）认识不透彻

    绩效考核是对员工的工作能力，责任心，工作效率，以及工作态度等一系列的考核，有效的考核能够激励教职工，而且也是高校进行职位晋升，工资加奖的重要依据。高校跟企业不同，企业更注重的是个人对公司的贡献，对于这个公司是否有价值，只有能够为公司带来利益的，企业才会任用你。而高校并不是，你人才培养的好坏以及是否做出做出科研成果，对于你的个人收入以及职位不会有明显影响，也就是说只要你没有犯原则性错误，你的职位是不会被动摇的。对绩效考核的重要性认识不透彻，考核不公正科学，容易使教职工情绪不高涨，造成单位内部的资源浪费。

     (二）考核的标准不明确来自优O尔P论R文T网WWw.YoueRw.com 加QQ7520`18766

目前，高校的考核方法并没有很多，考核指标不统一，缺乏公正性。并不是只有少数高校以德、能、勤、绩四方面为主要内容，但这些指标都过于抽象模糊，主观性很强，很容易凭着主观感觉，加上个人偏好来进行考核，从而影响考核的公正性 。高校的绩效考核有项学生对教师的评教，在学期末对老师在课堂的表现进行评分。学生出于偏好往往会给本班的老师很高的分数，而专业课老师的分数一般不会很高，这样的考核缺乏了公正。还有的学生确实是觉得这个老师上的专业课内容很无聊，不能带动学生的积极性，给了较低分数。但这也并不影响老师最终的绩效考核，有些教师只是看下结果，并不会反思他们在课堂的表现。并没有起到促进跟反思作用。

（三）考核结果“一刀切”

从考核结果来看，无论各部门的绩效怎么样，都是借鉴国家事业单位年度考核的文件进行最终绩效考核，对优秀名额实行“一刀切”，并没有建立可操作性的考核方法。不加强量化考核，把定性考核与定量考核两者结合起来。在高校绩效考核中，并没有加大平时考核力度，把平时考核与年度考核起来结合，往往都是一年考核一次，年度考核需要以日常考核为依据，需要重视平时考核。不注重集体考核，更多考核的是个人，往往忽视了集体，个人是需要团队的互相帮助，只有集体的成功才是真的成功。 论高校绩效考核机制的问题及对策(2):http://www.youerw.com/guanli/lunwen_200022.html