摘 要:河南省中小企业普遍存在员工对工作没有热情，工作没有进步，员工工作效率低。因此，激发员工的积极性，使员工在工作中完全发挥自己的潜能。调动员工的工作积极性、建立一个有效的员工激励是每个企业想达到的目的。河南省中小型企业人员管理中存在管理人员素质偏低，高层管理人员注重外部招聘，员工提升空间小，员工福利与薪酬激励方法比较单一，员工培训比较少，企业的考核制度不完善。然后通过分析研究提出了完善河南省中小型企业员工激励的措施。37636
毕业论文关键词：中小型企业；激励；员工激励
Study on Incentive Mechanism of Small and Medium Enterprises in He Nan Province
Abstract: Small and medium-sized enterprises in He Nan province common employees have no enthusiasm for work, work no progress, work efficiency is low. Therefore, stimulate employee enthusiasm, make the finished work in to reach his full potential. Arouse the enthusiasm of employees, to establish an effective incentive mechanism is the purpose of each enterprise wants to achieve. The low quality of personnel management of small and medium enterprises in He Nan Province in the personnel space in the personnel management, pay attention to senior management of external recruitment, staff promotion space, employee welfare and salary incentive method is relatively simple, relatively small enterprise staff training assessment system is not perfect. Then through the analysis of research put forward to improve the staff incentive mechanism of small and medium enterprises in He Nan province measures.
Key Words: Medium and Small-sized Enterprises; Incentive ; Staff Incentives
目 录
摘 要 1
Abstract 1
一、研究的理论基础 2
（一）相关概念辨析 2
（二）常见的激励理论概述 4
二、河南省中小型企业激励现状和问题分析 4
（一）河南省中小型企业概述 4
（二）河南省中小企业员工激励现状 5
（三）河南省中小型企业员工激励存在的问题 7
三、如何完善企业的员工激励 9
（一）提升管理者管理水平 9
（二）完善物质激励 9
（三）重视精神激励 10
（四）重视员工成长激励 11
（五）建立健全的绩效考核机制 11
参考文献 12
致 谢 13
河南省中小型企业员工激励问题研究
前言
中小型企业在国民经济中起着重要的作用,它不仅可以提供更多的就业机会，缓解就业压力，而且还可以进一步深化改革，促进经济的繁荣发展。推动全省经济发展的重要部分是河南省中小企业，由此可见河南省中小企业的重要性。但是，河南省中小企业员工激励目前在中小型企业中的运用效果并不好，员工绩效如何得以提升，员工的工作积极性如何调动，怎样才能激发员工的最大潜力，怎样将员工的发展目标和企业的发展目标相结合是本文主要研究的问题。
一、研究的理论基础
（一）相关概念辨析
1.激励的涵义
激励就是指在外在诱因的作用下，运用各种能使人产生需求的因素，持续地激发人的动机和内在动力，个体通过有效的自我调节，从而达到激发、引导、文持和调节个体朝向某一既定目标而努力奋斗的心理过程 。
2. 激励因素
凡是能够促使激励客体充分发挥主观能动性的因素,都可以称为激励因素。激励因素并不是激励客体本身具有的,是存在于客观环境中,根据激励客体的需要,促使激励客体自身不断努力,获得所需的一种因素[1]。 河南省中小型企业员工激励问题研究:http://www.youerw.com/guanli/lunwen_36444.html