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我国大学生自主创业存在的问题及对策分析(3)

时间:2020-08-28 20:41来源:毕业论文
(四)缺乏政府的支持 1.创业优惠政策宣传力度不够。政府缺少和高校的交流,创业优惠政策没有在大学生中进行有效的宣传和推广,大部分大学生对国

(四)缺乏政府的支持

1.创业优惠政策宣传力度不够。政府缺少和高校的交流,创业优惠政策没有在大学生中进行有效的宣传和推广,大部分大学生对国家或地方的创业优惠政策不了解,这不利于大学生创业积极性的提高。而已经开始创业的大学生如果早点了解清楚优惠政策的话就可以降低自己的创业成本,减少创业压力。

2.政策扶持不到位。为帮助大学生顺利创业各地政府出台了相关扶持政策,但在方案实施细则的制定上缺乏积极性,政策不能得到很好的落实。另外,政府给的资助名额少、申请手续复杂、周期长、门槛高,申请资助十分麻烦。据有关媒体调查显示,“大学生创办的企业中超过九成是民间借贷起家的,有些机构专门为下岗失业人员创业设立了小额创业贷款,手续简便,门槛低,但专为大学生创业提供小额贷款的机构基本没有。” [6] 

3.政府没能整合好社会资源,相应的创业服务机构也不完备。“有些毕业生在学校没有受到足够的创业教育,走向社会以后想充电却很难找到进一步进行创业教育和创业知识培训的政府机构和相关途径,欠缺创业相关的知识和能力严重阻碍了他们的创业热情。” [7]

4.各种创业政策缺乏整体性和配套性,执行困难。国家虽然在吸引投资人进入创业资本市场的优惠措施、保持创业投资活跃的信用保证和创业资本退出渠道的建立等方面制定了相关政策,但其制定的政策存在明显缺陷且政策环节之间的衔接还不够恰当。

(五)高校创业教育的缺失

1.我国高校对创业教育重要性的认识不足。目前高校教育大多以就业为导向开展,没有把创业教育列入高校主流教育的一部分,没有完善的创业教育课程体系,忽视对大学生创业意识和创业精神的培养。高校的创业教育形式比较单一,一般以传统的理论知识灌输为主,如主题讲座、影视欣赏、创业计划大赛等,缺乏实践教学和培训。这样的创业教育作用不明显,阻碍学生思维的发散和创新能力的发挥,大学生也很难发现创业中会遇到的困难,很难把理论知识合理的用于市场。

2.创业教育师资力量薄弱。我国高校不重视创业教育培训,所以高校普遍缺乏资深创业教育培训老师,而现在高校里创业教育培训教师很少有过创业实践经验,对大学生创业的指导也仅仅局限于理论。而且,很多理论知识不能直接用于市场,需要大学生根据市场具体情况来应用,这就大大增加了创业的难度。

3.高校没有利用好外界资源。高校与外界合作少,缺乏联系,为大学生创业者提供的实践机会、社会赞助和咨询服务等社会资源不足,而这样的资源对大学生创业又十分关键,靠大学生自己去找这些资源要耗费大量人力、物力、财力,遇到的困难越来越多,大学生的创业积极性就会慢慢减弱。

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