通过文献法、观察法和个案研究法，针对商丘睢阳区Y幼儿园开展大班幼儿想象画活动的状况进行调查，分析农村幼儿园开展大班幼儿想象画的总体情况，着重分析农村幼儿园大班开展想...

通过文献法、观察法和访谈法，针对周口J幼儿园大班幼儿进行展开调查，主要从大班幼儿在幼儿园中存在的挑食、厌食、进餐不专心、饮水时接多喝少等问题...

采用观察法和访谈法，针对家庭教养方式对幼儿自信心的形成和发展在周口市J幼儿园展开调查研究。主要通过对四名大班幼儿的情绪、适应能力、活动参与性、社会交往与语言表达方面...

通过观察记录法和个别谈话法，针对处于离异家庭中的学前儿童的人际交往状况进行展开调查，主要从学前儿童与他人交谈玩耍时的态度、幼儿个体的行为表现以及幼儿与他人交往时的...

采用文献法，观察法，访谈法等对中班户外游戏活动中幼儿告状行为从不同方面进行分析。在此基础上，发现幼儿告状原因多为求助类和询问类，教师态度上是忽视和敷衍，方式多为直...

摘要：动画片在幼儿的日常生活中扮演着不可或缺的角色，在实习期间，通过问卷调查和个别谈话的方法，发现佷多家长对于幼儿观看动画片都存在自身的态度和观点，鉴于此，本文从...

教师应教授知识与教授方法并重、教师的引导应具有启发性、针对性、有效性、教师在组织管理时应多鼓励少批评、促进教师专业能力发展、社会应关注农村民办幼儿园教师发展...

于教师的自身专业素质参差不齐、幼儿园办园理念不同等。针对这些问题作者提出一系列相关建议，例如幼儿园中班有效开展游戏活动需结合幼儿需要设计多种类型的游戏，教师要根据...

从加强师资队伍建设、控制班级人数、提升幼儿园设施状况、加强家园合作、提升自身修养、学会合理宣泄情绪等方面提出建议，以帮助幼儿教师的压力得到合理的缓解，并进一步推动...

采取民主型家庭教养方式、父母加强与子女的沟通、家长加强与幼儿园的沟通四种解决问题的策略，为家长在家庭教养中转变不正确教养方式提供借鉴，更好的促进幼儿良好生活行为习...