高校学生党建工作初探

党中央。国务院高度重视高校党建工作。中央组织部。中央宣传部和相关教育部门自1990年起,至今已召开了16次全国高等学校党的建设工作会议。第十二次高校党建工作会议,要求抓基层打基础做好学生党组织工作;开展先进性教育工作做好学生入党工作,增加学生党员数量,确保学生论文网党员质量“。

一。高校学生党建工作的对象。定义和任务

高校学生党建工作,从不同的角度有两种解释:第一种是以高校学生为对象的党建工作,具体包括在校大学生,涵盖入党积极分子。发展对象和学生预备党员及正式党员。第二种是以党组织为对象的党建工作,从集体的角度考虑问题,具体包括学生党组织,涵盖学生党小组。学生党支部和学生党总支。本文主要采用第一种工作对象进行阐述。

高校党建工作就是根据当代大学生的成长发展特点和规律,对在校大学生,主要针对入党积极分子。发展对象和学生预备党员及正式党员进行教育培养,通过各种形式进行党建教育,增强大学生的思想政治意识,增加对中国党的认识,培养入党意识,通过入党的程序和组织教育,充分发挥党员的先锋模范作用,促进高校各个方面的工作发展。其中,党建工作的任务和高校中心任务一致,即培养教育当代大学生,使之成为社会主义建设的合格接班人和建设者。

二。高校学生党建工作的重要意义

(一)关系到贯彻落实党的重要理论思想

中国党一贯坚持马列主义。毛泽东思想。理论和三个代表重要思想,国家高度重视高校的党建工作,学生党建工作是落实党的重要理?思想的前沿和阵地,关系到国家建设的未来。通过加强高校大学生的思想理论建设,培养党的重要理论思想的接班人和信仰者,事关重大。

(二)直接关系到培养社会主义事业的建设者和接班人

目前,网络上充斥着许多不良思想信息,西方势力以变相的自由“民主“和享乐主义。利己主义思想误导当代大学生。因此,依靠高校学生党建工作,通过各种形式,加强大学生对科学社会主义的理解和信念建设显得尤为关键,只有这样,才能在大学生中坚定社会主义核心价值观,为社会主义事业培养合格的。坚定的建设者和接班人。

(三)是增加在校大学生思政教育的有效途径

面对当今复杂的国际国内形势。思想动态多元化的现状,增强大学生的思想政治教育,从根本上树立大学生爱国感恩的思想。坚定远大的主义的理想信念,势在必行,而党建工作是思想政治教育的有效途径,对确保在国际竞争中的地位,促进国家兴旺发达,意义非凡。

三。高校学生党建工作目前存在的问题

(一)复杂的国际国内形势。价值多元化对高校主义理想信念的影响

面对当今复杂的国际国内形势,许多高校大学生,包括学生党员对主义的理想信念发生动摇,不够坚定,如何通过党建工作,坚定大学生的社会主义核心价值观的理想信念,值得进一步探究。

(二)网络对高校学生党建工作的影响

针对网上的不良信息,如何规范网络。利用网络,做好高校党建工作,通过新形式加强大学生思想政治教育,成为高校亟待解决的问题。

(三)组织发展方面存在的问题

1。忽视组织发展过程中的教育培养。在高校学生党建工作中,往往程序上的问题得到普遍的重视,而忽略了在组织发展过程中对学生的教育培养,是不是真正从内心入党。真正想入党。入党的动机是否纯洁,入党对于学生的思想。工作。学习各方面的影响值得反思。

2。忽视对大学生入党动机的考察。入党动机的考核是大学生能否入党的关键内容,也是难度较大的一项工作。不能单纯依靠学生的平日表现,只关注学生的学习成绩。是否学生干部。是否积极参加学校活动等内容,当然这些硬性指标是重要的考察内容,但最终要通过谈话。观察。调查等方式对入党动机进行考核。如果不考虑入党动机,不足够重视对入党动机的考察,发展的学生容易出现入党前后差别过大的现象,组织发展工作的效果也受到影响。

3。忽视大学生入党发展程序的严格规范。大学生入党发展程序中存在临时补充积极分子。培养对象等入党前的材料,忽视在积极分子和培养对象期间的考察和教育培养,材料不能很好地体现教育过程,而千篇一律的空话比较多。另外,对预备党员转正的考察。材料审查也存在要求不够严格规范的情况。

(四)党员教育管理方面的问题

往往对学生在入党前的组织发展工作比较严格,一旦入党,针对党员的教育管理就不再严格,表现在日常党组织的政治生活组织得不够及时规范,组织活动质量有待提高,组织生活的形式和内容比较单一,不够系统和精细,不够结合学生的日常学习生活,很难达到教育管理的理想效果。

四。高校学生党建工作对策

(一)加强学生党建工作中的理想信念教育

面对高校学生存在理想信念缺失的问题,怎么强调加强学生党建工作的理想信念教育都不为过,其中学生党建是途径,坚定学生的社会主义核心价值观的理想信念是根本。通过大学生喜闻乐见的形式和活动内容,增加学生对该主题的探索思考,发挥大学生自我教育的主体性。

(二)利用网络加强高校学生党建工作

面对网络的新教育途径,为了趋利避害,占领网络的思想教育高地,利用好互联网这个有力武器,通过组建高校学生党建的网络主页和实用程序,推广宣传高校党建工作,提高大学生分辨是非。培养自身正确三观的能力。

(三)利用学生党员组织的新形式,增强分类指导

通过对学生党员组织新形式的探索,科学创新设置学生党支部。党小组等。同时,加强组织的建设和监督,提升教育工作的效率,实现对学生党员的分类具体指导。

(四)加强针对学生党员的教育管理

通过创新教育管理的形式和内容,结合学生的日常学习生活,达到教育管理的理想效果。

在教育管理的方式上,可以采取三个课堂齐抓共管“的方式。第一课堂指的是常见的课堂教学,包括针对学生党员的集体课堂培训,也是效率最高。使用最广的一种方式。第二课堂指的是课外学习。针对第一课堂所讲述的内容,利用课外的学习进行补充巩固。采用的方式多种多样,主要包括观看电影。纪录片。新闻等,要重视对观看内容的反思和总结。第三课堂指的是实践活动,也是落实教育效果的重要一环。让党员将第一。第二课堂所学落实到具体的实践中,比如支教活动。志愿讲解活动。思政类竞赛等,真正提高学生党员的思想修养。

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