高校英语教学中应用多媒体的意义与策略探索

现在很多高校都把多媒体教学作为教学工作的一个重要辅助工具。多媒体技术在英语教学中的应用,能够促进学生对英语学习兴趣的提高,使英语课堂的教学内容更加丰富,学生的口语交际能力也得到了极大的极高,学生也能够在更加轻松的课堂氛围中学习英语,学好英语论文网。也就是说,多媒体教学杂英语教学中的运用,能够非常有效的提高学生的英语综合能力。

一。多媒体教学在英语教学中的作用

首先,多媒体技术在英语教学中的应用有助于提高学生对英语的学习兴趣。提起英语,很多学生最先想到的就是背不完的单词语法,还有各种各样的词组。句型,总之,英语的学习任务非常繁重,大多数知识都需要死记硬背,而且往往花费了大量的精力所取得的成效非常有限。多媒体教学能够把英语知识用更加生动形象的方式展现给学生,例如,在学习的单词的时候,配以相应的图画。声音,使学生对单词的认识更加直观具体,引起学生学习英语的兴趣。

其次,多媒体技术在英语教学中的应用能够使课堂教学内容更加丰富。在以往的英语教学中,教师通常要把课本上需要着重学习的教学内容先写在黑板上,然后再对学生进行讲解,教师在有限的课堂教学时间内往往无法做到面面俱到,对于一些相对不重要或比较简单的知识就要学生自己在课下学习。而多媒体的使用可以很好的缓解教师教学时间不足的问题。在上课前做好教学课件,直接对课件上的内容进行阐述,这样就节省了在黑板上写字的时间,对于一些过去没有时间讲解的内容也能更加详尽的给学生解释,教师对上课时间的安排也会更加充足,学生学习的效率也能得到明显提高。

再次,多媒体技术在英语教学中的应用有利于学生口语交际能力的提高。高校学生英语学习的普遍问题就是学生英语口语很不准确,学生英语口语不过关很大一部分原因是在学生在英语学习的过程中,对英语听力。发音的练习不充足。

在多媒体教学中,教师就可以把一些课文相关的英文对话做成音频或者小视频的形式,鼓励学生在课堂上互相练习英语,并且把课件拷贝给学生,让学生在平时也能跟着练习,从而全面提高学生的英语水平。

二。多媒体技术在高校英语教学中有哪些策略

首先,把多媒体教学融入到传统英语教学中。多媒体在英语教学中的应用使很多教师过于依赖多媒体技术,从而摒弃了传统英语教学的方法,把多媒体作为课堂教学的唯一手段,使一些传统教学中非常宝贵的教学经验没有得到充分的利用。多媒体教学的应用虽然的确有效的提高了课堂教学质量,但是也存在着很多不足之处。

所以,教师在进行英语教学的过程中,注意总结两种教法方法的优缺点,更好的完善英语课堂教学。同时,教师还要注重教学过程中和学生之间的交流互动,提高学生学习的积极性。

其次,明确多媒体技术在英语教学中的地位。多媒体教学是教师向学生传授知识的一种手段,教师在课堂教学中的作用是不可替代的。英语教师在进行课堂教学时,结合多媒体技术的应用,对学生进行指导,帮助学生掌握课堂学习内容。而且,教师要充分认识到学生在学习中的主体地位,让学生对英语的学生不再是被动的接受,提高学生学习的主动性,自觉性。借助多媒体在课堂上的辅助作用,引导学习积极主动的思考问题,从而更好地帮助学生提高英语成绩。

此外,英语教师在教学的过程中,还要注重对英语多媒体教学情境的设计。引起学生的兴趣,让学生融入到课堂学生中能够很好的提高学生学习的效率。因此,教师在进行英语课堂教学时,可以利用根据学生的学习情况,利用多媒体,设计一个学生感兴趣的教学情境,让学生真正参与到英语课堂教学中,积极主动的思考课堂知识,从而达到最好的的学习效果。

同时,教师还要注重和学生之间的互动,了解学生对各部分知识内容的学习情况,针对每个学生的不足之处分别进行及时的辅导,让学生更好的吸收课堂上所学到的知识。

三。结语

总而言之,多媒体技术应用于高校英语教学中,很好的促进了高校英语教学水平的提升,使英语学习不再像以往那样乏味枯燥,更有趣味性,学生对英语学习的兴趣也越来越高。当然,为了推进教育事业的取得更大的进步,对多媒体教学的研究还在不断的探索中,任重而道远。

高校英语教学中应用多媒体的意义与策略探索