普通高校体育管理人才的素质与思考

面向信息时代。知识经济的21世纪,改革普通高校体育管理体制,确定管理目标,加强普通高校体育管理人才的素质培养,重塑高校体育为创建名牌大学服务的形象工程,乃是当前普通高校体育管理工作刻不容缓的头等大事和当务之急,也是21世纪普通高校体育管理面临的前所论文网未有的挑战和机遇。不管高校在物质条件。声誉。办学历史等方面有多大差别,普通高校体育工作的成败与否,都能够反映出学校的办学水平,更能反映出高校适应社会快速变化的需要。笔者认为,普通高校体育运动水平的高低,与各普通高校在国内外的地位和竞争力成正比。如北京大学的武术。清华大学的游泳跳水。复旦大学的球类等,都同其名牌效应一样,具有较高水平,在国内外名声极大。而这些成绩的取得,都是学校重视体育的投资和提高体育部门管理水平的结果。本文就快速发展和高度信息化的21世纪高校体育管理人才。管理者的素质需求进行探讨,以图寻求出新世纪普通高校体育工作发展和适应体育全球化所需要的途径与对策。本文所指的素质即是在某方面具有超前能力的一种综合表现,这种综合表现能够展示出管理者那种创新的意识。具体来说,新世纪普通高校体育管理人才,除具有良好的心理。生理素质和领导艺术外,还必须掌握超前“。过硬“。现代“三要素的综合创新素质,即:超前的管理方法。过硬的专业水平和现代的知识技术。只有具备了这些过硬的素质,才能做好本学科的带头人“,为开创普通高校体育工作的新局面奠定良好的基础,为培育四有“新人。提高素质教育质量创造有利的条件。

1。超前的管理方法

懂得管理,善于管理,是每个管理者的基本素质。而超前的管理方法,才是新世纪普通高校体育管理者必须具备的能力,也是体现管理者开拓进取精神的具体表现。这种超前的管理方法,是在处理问题。规划发展时,比一般的管理者站得更高。看得更远,敢于创新,善于创新,始终在行为方面领先于一般管理者。掌握超前的管理方法没有捷径可走,只有勤学。勤思,广纳众家学说,掌握边缘学科,去粗取精,去伪存真,集众家之长于一身。实现这一理想,首先,要忠诚党的教育事业,按照党和国家的教育方针。政策。讲政治。守法规。发挥自己的聪明才智,扬长避短,学好。做好管理工作;其次,要有天下为公“的博大胸怀,善用人,用好人,大力营造愉快的工作环境和氛围,树立良好的人际风气;第三,在一手抓思想品德。知识技术软件“,一手抓场地器材。师资结构硬件“建设的同时,要规划出长远的蓝图,把当前任务。近期目标。最终目的一一进行量化管理。做到有章可循。有法“可依,不以个人喜好开展工作,减少工作的随意性和盲动性。

2。过硬的专业水平

优秀的高校体育管理人才具有过硬的专业水平,是他们自身素质的基本体现,也是对广大群众的一种良好的表率。示范作用,更是引导教师钻研业务。提高教学科研竞赛水平的一种无形力量和保证体育工作质量的前提。当然,我们这里说的过硬专业水平,不是指某一种狭隘的体育运动项目或纯专业技术,它包括体育管理的行政业务能力和体育专业知识水平两方面,二者缺一不可。因此,笔者认为,熟悉业务,精通专业,是管理者从陌生走向成熟的标志。

3。现代的知识技术

为适应21世纪IT业更加迅猛的发展。信息化全面普及。体育全球化。资源共享的紧迫需要,借助高科技的帮助,探索现代知识的宝库,就要求新世纪的体育管理者具有较高的外语水平,精通计算机的使用与网上冲浪“,这也是未来高校体育管理人才掌握最新现代知识技术。不断更新知识结构。紧跟信息时代的步伐所必备的科研与交流的工具。21世纪普通高校体育管理工作必将朝着更快。更高。更强“的方向发展。选拔。培养具有超前的管理方法。过硬的专业水平和现代知识技术等综合创新素质的优秀人才,担任新世纪高校体育管理工作,是普通高校跨世纪体育管理工作刻不容缓的头等大事。当务之急,更是高校在信息时代。知识经济的新世纪赖以生存。发展和增强竞争力的基础投资。领导对此项工作的重视程度和投资大,才能体现体育管理人才的优秀程度与工作业绩,才能体现出素质教育的质量。因此,应改变观念,重视对体育工作的投资,注重体育管理人才的培养,加速体育硬件“建设的步伐,促进人才软件“的优势组合,适应新世纪的需要。超前的管理方法是普通高校管理人才必备的基本素质,关系到贯彻执行党的教育方针政策问题。培养高质量“和有价值人才“的关键在于创新“,因此,一定要形成科学。系统。高效的创新人才选拔。培养体系。鼓励管理者勤学。勤思。过硬的专业水平是普通高校体育管理人才自身业务素质的体现,更是保证体育工作质量的前题。熟悉业务,精通专业,需要管理者自身努力钻研,也需要上级主管部门提供学习。进修机会,使其更快地成熟起来,成为学科建设的带头人,行政业务的决策人。现代知识技术是普通高校体育管理人才通向新世纪的门票“,是适应21世纪信息社会高速发展需要必备的教学。科研与交流的工具。这不仅需要上级领导提供高。精。尖“的硬件“设施。体育经费保证和支持,而且还需要具有表明自身能力的软件“系统的支持,才能进行操作。

普通高校体育管理人才的素质与思考