以考研为着力点引领高校学风建设

中图分类号:G64文献识别码:A文章编号:1001-828X(2015)013-000-01

良好学风是一所学校办学理念。文化传统和管理水平的体现,是学校树立形象。创造品牌的重要基础,也是学校培养优秀人才的前提。学风具体表现在学生的学习兴论文网趣。学习态度。学习目标。诚信意识和担当意识。自高校扩招以来,随大学生人数急剧增加和生源质量逐渐下降,高校学风问题越来越严重。

一。当前高校学风现状分析

受高校的连年扩招和社会不良风气的影响,高校的学风建设出现了一些问题,主要表现在以下几个方面:第一,学生综合素质偏低。各大高校连年扩招,自然会带来生源质量的下降。另外,当前大学生多是90“后,他们性格特点的多样性,给学风建设带来了新的挑战。第二,缺乏明确的学习目标,对自身发展没有长远规划。很多大学生在规划自己大学生涯时,只是从宏观上制定了考研。考公务员或就业等目标,没有从微观上制定阶段性目标,所以他们没有明确的学习计划,即便有也是转瞬即逝[1]。第三,学习态度不端正。当代大学生自制力普遍较差,经不起外界的种种诱惑,把大部分精力和时间都消耗在娱乐中,有些学生直接逃课去网吧。KTV等。第四,缺乏学习兴趣。部分学生对所学专业没有一个正确的认识,只为考试和毕业而学,缺乏正确的学习态度。第五,对待考试不重视。很多学生对考试抱有侥幸心理,舞弊成风,认为即使考不过,还有学期补考和毕业前的补考机会,总之学校不会不让他们拿到毕业证。

学风问题显然已经成为高校发展的瓶颈,我们尝试着从校园氛围。课堂教学。考试纪律。宿舍文化和学生干部等入手,这些都能够很好的促进学风建设。

二。考研对学风建设的积极影响

考研对学生个体来说,是树立学习目标和产生学习动力的过程。选择考研之旅,能够培养大学生努力拼搏的精神,激发大学生的学习热情,养成好学上进的学习习惯,形成高效率快节奏的学习生活,有条理有计划的完成学习任务。考研学生群体积极向上的学习热情能够辐射到周围的每位同学,带动广大学生将时间和精力都投入到学习中,从而对学风产生积极影响。

(一)考研可以营造学习氛围

考研学生坚定的学习意志。浓厚的学习兴趣和紧张有序的学习生活,能够感染周围的每位学生。在同一个宿舍,考研学生会带动舍友一起创造一个适合于学习的考研氛围,打游戏。抽烟。喝酒这些不良风气就无从滋生。在一个班级,考研学生会感染更多的学生自觉加入到考研大军中,营造积极向上的学习氛围,形成一种你追我赶的良好学习风气。

(二)考研可以维护学习秩序

考研学生孜孜不倦的追求。井然有序的学习生活。奋发向上的学习精神,会在一定程度上对周围学生产生一种隐形的约束力。在教室或图书馆等学习场所,考研学生都希望有一个安静。轻松的学习环境,这需要广大学生的支持和配合,这种学习模式在无形中对周围学生起到了规范的作用[2]。另外,考研学生有着扎实的学习基础。明确的学习目标。正确的学习方法和有序的学习生活,自然也能很好的学习其他课程,在考试中严格遵守考试纪律,杜绝考试中的不良风气,维持良好的学习秩序。

(三)考研可以指明学习方向

考研学生有着明确的学习目标和较高的学习志向,这种学习态度会在广大学生中形成一股向心力,它影响着整个宿舍。班级甚至学校的学习风气。考研学生的学习行为可以引领整个学生群体向积极的学风方向发展,很多考研学生在节假日仍然坚持全身心的投入到学习中,这种刻苦学习的精神,给周围学生做出了表率,并给他们一种心理暗示,从而形成比学赶帮超“的学习氛围,为每位大学生指明学习的方向。

三。考研推进学风建设的几点思考

(一)制定考研考核机制

考研是促进良好学风建设的外在动力,能够提高学生学习知识的含金量。高校在考研方面应该制定有效的考核机制。加大考研在各院系之间的角逐,对突出院系实施奖励,制定横向考核机制。另外,还要加强院系内各年级之间的考核,要求院系根据上一年度的考研情况制定本年度的考研目标,制定纵向考核机制。将横向竞争“和纵向提升“有效结合,共同为学生考研和学风建设服务[3]。

(二)制定考研激励机制

首先,在学校层面,对于每年考研成绩突出的院系学校会给予一定的精神和物质奖励,并在全校范围内进行通报表彰。其次,在院系层面,为调动师生的积极性,院系结合学校激励政策和自身实际,制定切实可行的激励措施,使领导。老师和学生都能享受到奖励。这些激励机制,可以充分调动以考研带动学风建设的主动性。

(三)落实考研生涯规划

大部分考研学生在开始都处于迷茫阶段,为他们制定考研生涯规划,把总目标划分为阶段性目标是很有必要的。大一主要引导学生明确学习目标,激发学习热情,帮助他们规划大学生活。大二要学好专业基础课,巩固英语知识,为成功考研打下坚实基础。大三应激发大学生的考研热情,坚定考研的决心,并对他们选取学校和专业给予指导。大四是心理压力最大的阶段,考前应帮助学生克服畏难情绪,考后应指导达线学生做好复试准备。

(四)构建考研服务机制

在硬件方面,一是为学生提供考研学习的场所,创造一个良好的学习氛围;二是要满足学生生活和学习上的需求,消除后顾之忧,全身心投入到学习中。在软件方面,一是领导老师要经常慰问考研学生,及时了解学生学习和生活动态;二是要为考研学生设立心理咨询室,帮助他们缓解心理压力,度过各种难关;三是设立意见箱,给学生提供匿名反应问题的渠道,对他们提出的问题和需求及时的加以解决和满足。

总之,为了促进学风建设,高校可以加强对考研的引导,激发大学生学习的热情,使他们把学习和考研结合起来,把学习变成一种自觉行为,有效带动整个高校学风建设。

以考研为着力点引领高校学风建设