规范化健康教育对提高高血压患者疾病认知度的效果探讨

[摘要]目的:分析探讨规范化健康教育对提高高血压患者疾病认知度的效果。方法:将50例高血压患者纳入研究,随机选择25例患者,实施传统健康教育,即为参照组;余下25例患者,实施规范化健康教育,即为试验组。比较各组患者高血压疾病认知度论文网。结果:试验组患者高血压疾病认知度显著高于参照组,即各组患者高血压疾病认知度对比,存在统计学差异(P<0。05)。结论:规范化健康教育工作的开展,能够提高高血压患者对自身疾病的认知,继而在纠正错误观念的前提下,起到疾病预防效果。

[中图分类号]R544。1[文献标识码]A[文章编号]1005-0019(2018)04--01

高血压作为机体慢性病症,目前对症方法。对症药物的使用虽可起到病症缓解的效果,但难以达到治愈标准,即患者若存在高血压症状,应遵循终身治疗的准则。然而,在实际治疗期间,若患者健康意识。疾病认知度相对较差,往往会出现终止治疗和擅自更改治疗方案的行为,导致高血压整体治疗疗效受到影响[1]。鉴于此,笔者50例高血压患者纳入研究,分析规范化健康教育对提高高血压患者疾病认知度的效果。具体报告如下:

1资料与方法

1。1资料选择50例高血压患者纳入研究,随机选择25例患者为参照组;余下25例患者,即为试验组。参照组患者中,男性13例。女性12例;最小年龄为28岁,最大年龄为85岁,年龄中位数为(55。2±3。3)岁。试验组患者中,男性13例。女性12例;最小年龄为30岁,最大年龄为83岁,年龄中位数为(56。2±3。2)岁。各组患者在性别。年龄等资料对比中,无明显统计学差异(P>0。05)。

1。2方法参照组患者实施传统健康教育,即常规血压测量。用药监督;告知患者注意事项和相关禁忌;按时随访调查等[2]。试验组患者实施规范化健康教育,即包含以下几点内容:

首先,拟定教育方案。按照基层医院规范化健康教育标准相关规定,对健康教育方案予以科学拟定,对医护人员进行严格培训,加强其对教育内容。教育方法和疾病知识的掌握度。特别针对医护人员沟通能力的培训,以老带新“的培训模式,提高新入职护理人员的工作经验。其次,对现有高血压患者予以调查,结合基础知识问卷的方式,对其疾病认知度予以全面掌握,以便为健康教育工作的开展创造条件。即患者入院时,医护人员应将健康教育方案摆放至显眼位置,促使患者能够充分掌握教育流程及规范的前提下,提高治疗依从性。再次,依据规范化健康教育小组的建立,对教育工作内容。方法。落实情况予以监督,通过组员和患者间的协调沟通,明确其需求点,切实提高高血压疾病健康教育的意义。例如:患者文化程度相对较低的情况下,应由医护人员对宣传册内容加以宣读;利用专家会诊和知识讲座等手段,对患者详细说明高血压相关药物。测量仪器的使用方法及注意事项等。最后,结合患者病情的思考,对具体治疗方案予以说明,如药物使用剂量。使用方法和服用时间。副作用。缓解措施。日常注意事项等,以此提高患者对高血压疾病的认知度[3]。

1。3?u价标准以问卷调查的方式,对各组患者疾病认知度予以评价。而在问卷内容中,包含获取途径(>4种)。锻炼项目(>2种)。高血压临界值。持续用药优势。盐摄入量。致病因素(>2种)等[4]。

1。4统计学处理以SPSS20。0统计软件,对本研究数据加以处理讨论。其中,涉及的计数资料选用百分比表示,组间数据采用卡方检验;涉及的计量资料选用均数加减标准差表示,组间数据采用t检验。若各数据对比存在统计学差异,则P<0。05。

2结果

试验组患者高血压疾病认知度显著高于参照组,即各组患者高血压疾病认知度对比,存在统计学差异(P<0。05)。即知识获取途径(>4种)为90。00百分号,锻炼项目(>2种)为85。00百分号,高血压临界值为95。00百分号,持续用药优势为100。00百分号,钠盐摄入量为97。50百分号,致病因素(>2种)为92。50。

3讨论

高血压即为机体循环动脉血压升高,常伴有心脑肾器官功能障碍。器质性损害等病症,作为慢性病的代表,是危及机体生命安全的关键。同时,在致病因素探讨中,可知遗传因素(30-50百分号高血压患者存在遗传背景)和精神因素(长期处于激动。健康或焦虑的精神状态)。环境因素。年龄因素(40岁以上患者是高血压发病的主要人群)及生活习惯(膳食结构不合理)。药物影响(避孕药,刺激性药物。消炎止痛药等)。其它疾病(肥胖。糖尿病。睡眠呼吸暂停低通气综合征)等均是诱发机体高血压的主要诱因[5]。

如果对高血压疾病予以有效控制,建议可从规范化健康教育的角度入手,逐步提高其疾病认知度。例如:高血压疾病虽具有可防。可控性的特点,130-139mmHg。85-89mmHg是其正常高值,若患者存在超重肥胖。高盐饮食或过量饮酒等现象,应立即施以强制性健康教育,定期体检,做好相关危险因素的控制工作;若患者已表现为高血压,则应定期测量血压,特别为清晨血压管理工作,辅助针对性治疗工作的开展,能够在降低靶器官损伤的前提下,避免心脑肾并发症。致残和致死等问题的滋生[6]。

本文统计数据中显示,试验组患者高血压疾病认知度显著高于参照组,即各组患者高血压疾病认知度对比,存在统计学差异(P<0。05)。即知识获取途径(>4种)为90。00百分号,锻炼项目(>2种)为85。00百分号,高血压临界值为95。00百分号,持续用药优势为100。00百分号,钠盐摄入量为97。50百分号,致病因素(>2种)为92。50。

总之,规范化健康教育工作的开展,能够提高高血压患者对自身疾病的认知,继而在纠正错误观念的前提下,起到疾病预防效果。

规范化健康教育对提高高血压患者疾病认知度的效果探讨