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浅析油画教育的改进措施【2124字】

时间:2023-04-27 22:25来源:毕业论文
浅析油画教育的改进措施【2124字】

浅析油画教育的改进措施

为了使艺术真正地走入课堂,走入学生的世界,并以完美的姿态呈现在学习者眼前,新课程改革展开对艺术与理论学科的有效协调,对艺术


浅析油画教育的改进措施

为了使艺术真正地走入课堂,走入学生的世界,并以完美的姿态呈现在学习者眼前,新课程改革展开对艺术与理论学科的有效协调,对艺术课堂进行不断创新,为课堂评价制定合理的规范和相应的准则,使学生真真正正接触到艺术,并且让艺术真正地影响和改善学生的思维意识,从而进一步促论文网进学生德智体美劳全面发展。

1当代油画教育存在的问题

的油画在近百年的发展进程中,教学成果是有的,但是目前油画教学中还是存在着教学观念。教学方法以及师资力量等方面的问题,其中最主要的问题就是油画教学体制单一,传统的油画教学方式模式比较倾向于单向的传授,对油画基础课程的教学过于强调技术方面的训练,这种教学方式不仅不能够很好的帮助学生学习相关的油画知识,而且还在一定程度上抑制了学生的主体意识和学习的主动性,使得整个油画课堂的教学变得异常枯燥,学生在这样的状态下是学习不好的,而且这种教学方式也不利于油画教育的发展,再加上一些院校的油画教师队伍的综合素质参次不齐,这也会影响到学生的学习积极性。由于的艺术教育长期都有片面性的?l展趋势,因此导致很多的艺术院校教师的综合素质要低于一般的综合性大学,油画教学存在的这些问题也就进一步的制约着油画教育的发展。

2油画教育的改进措施

2。1结合当地文化特色,促进民族文化发展

教师在油画教育的整个过程中,要更注重学生所创作出来的油画与当地特色民族风格之间的联系。在制定教学目标和教学环节之前,教师首先要考虑到当地的民族文化。民族风俗。特色活动,对这个民族有深入的了解,做到心中有数,然后再引导学生;在教学课堂中,要思考怎么样才能把这种特有的文化表达出来,并且有效地传递给学生,让学生也能充分感受到这种意境,从心中对民族特色产生情感,怀着这种情感去作画。把自己放在整个民族特色的意境中,自然而然就能做出好画了。而在整个教学过程中,如何使学生感受到这种氛围,如何才能将当地特色与课堂教学有效地衔接起来,这是教师需要思考的问题。的少数民族文化各具特色,不同的学生对不同的民族特色的看法想法也不尽相同。教师在传达这种民族情怀的时候既不能一概而论,也不能以偏概全,要让每个学生都设身处地地去感受整个民族的文化风俗,去真正体会整个民族的风土人情,使每个学生都能说出自己的真实感受,体验到不一样的民族特色。在教育教学的过程中,有效地结合当地的文化特色,把这种特色融入艺术创作中并作为其教学根本。学生只有感受到不一样的民族特色,才能更好地将民族情感融入创作,创作出有情感有血有肉的作品。创作出来的作品在传播过程中不仅体现了整个作品的艺术感,更展示了一种特色的民族文化。民族风情,反映该民族的发展历史和独特的文化气质,让更多的人了解这一民族文化,使人们更好地传承民族文化,促进民族文化的更进一步发展,从而推动社会全面进步。

2。2跟进时代发展,结合互联网技术展开油画教学

新时代的发展下,将互联网技术应用到实际教学是必不可少的一个教学步骤。高校在校园网上开设油画教学服务平台,教师要明确不同年级的教学目标。教学内容。教学方法以及教学课时,在油画教育服务平台推出与课堂教学相互联系的油画教学内容,并且陈列出与该课程有关的优秀的油画作品。教师对每一幅油画加以评价,帮助学生学会分析油画,学会赏析优秀的作品,提升学生对油画的理解能力。另外,高校为了能够提高学生的油画学习水平,可以在交流平台给学生布置适当的任务,鼓励学生多多完成作业。教师要根据作业完成效果给予学生不同的分数,记作平时表现分,并算入期末成绩中。这种方法能够督促和鼓励学生自主去完成油画平台上的任务,从而提高自己的油画水平。

2。3改善传统教学评价机制,提高油画教学质量

在新课标的教学目标下,油画课堂评价更加注重过程评价。油画课程与其他课程相比,不但能够提升学生的审美能力,使学生养成良好的性格,而且能够促进学生身心的健康发展。油画教学评价以油画创作和油画欣赏的形式出现在课堂中,让学生能够在课堂上感受到艺术气息,让学生之间相互交流创作思路,激发出更多奇特非凡的创作灵感。学生相互欣赏不同的画作,认识到自己与他人的不同思考点。在油画课堂上,学生可以就自己生活中的油画展开学习,善于发现生活中的美。为了帮助学生根据自己的实际情况学习油画,培养学生高尚的情操,提高学生对美的欣赏能力,教师可以采取多种措施实现油画课堂的有效评价。例如,评价过程鼓励法。当教师在课堂上提问学生关于油画作品的想法的时候,有些学生对回答问题本身就有抵触心理,面对教师的问题,无论自己有没有能力回答,都不愿意发表自己的意见,因为学生没有打开自己的内心去了解艺术,不会表达自己。油画课堂的开设不只是要学生学会绘画和对油画作品的欣赏,更重要的是要学生在油画课堂中突破自己。改变自己,克服心理上对回答问题的抵触感。教师应用鼓励的眼光和激励的言语,勉励学生积极回答问题。发表自己的认识和看法。在这一短暂的过程里,教师与学生的感情发生碰撞,促使学生突破自己,展现一个更好的自我。

3结束语

综上所述,浅析油画教育的改进措施对油画的发展具有重要的作用。因此,必须进一步完善油画教育的改进措施,这样才能促进油画的快速发展。

浅析油画教育的改进措施

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