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學校對单亲家庭青少年教育對策探析【2087字】

时间:2023-05-05 22:56来源:毕业论文
學校對单亲家庭青少年教育對策探析【2087字】

学校对单亲家庭青少年教育对策探析

随着时代的发展和社会的变化,尤其是改革开放后外来文化的渗透和影响,人们的价值观念发生了巨大变化,单亲家


学校对单亲家庭青少年教育对策探析

随着时代的发展和社会的变化,尤其是改革开放后外来文化的渗透和影响,人们的价值观念发生了巨大变化,单亲家庭呈现出越来越多的趋势。研究显示,单亲青少年在思想。学习。性格,甚至健康方面一定程度上有别于完整家庭青少年,具有一定的特殊性。学校作为青少年学习和论文网受教育的重要场所,对单亲家庭青少年的教育担负着义不容辞的责任。

一。单亲家庭青少年存在的心理问题

父母离异,青少年突然失去了父爱或母爱,只能单独与父母其中的一方生活在一起。他(她)们的大多数弄不懂爸爸(妈妈)怎么不要我了?“我为什么没有爸爸(妈妈)?“普遍有一种失落感。调查表明,自卑感几乎是每个离异家庭青少年都不同程度存在的。尽管现代社会中离婚已不是什么大惊小怪丢脸面的事,但终究不是一件光彩的事,特别是在未成年的孩子心中。来自学校的调查表明,98百分号的学生不愿主动说出父母离婚的事。不愿让同学老师知道自己的父母离婚了。况且我们社会所创造的家庭文化是一种双亲文化“,学校里写作文常以我的爸爸“或我的妈妈“为。谈话中也总是把妈妈爸爸“连在一起,这样就使单亲家庭的青少年常处于尴尬境地,感到自卑,觉得不光彩。丢面子。比别人矮半截。

二。单亲家庭青少年存在的学习问题

单亲青少年大多由于父亲或母亲抚养,家庭学习的辅导是残缺的,广州市家庭教育促进会对分布在广州4个老市区的800多户单亲家庭进行问卷和直接调查,发现:单亲家庭子女中学习处于中下水平的占76。93百分号。研究显示:离异家庭儿童学习成绩从总体上显著的差于完整家庭儿童,这些差异在7―13岁各个年龄段都表现得十分明显。影响单亲家庭青少年学习的主要原因有,父母在家庭中扮演着不同的角色,父亲逻辑思维和抽象思维能力比较强,而母亲形象思维比较强,孩子会在家庭中受到来自父亲和母亲的双重教育,从而在一定程度吸取了父亲和母亲身上的优点,而单亲家庭的青少年生活在一种亲情缺失的环境中,因此无论缺失父亲或母亲,对孩子的学习都会产生不利的影响。

三。学校和教师对单亲家庭青少年的教育不够深入

许多单亲家庭学生表现出对学校的较强的依恋,所以学校的环境,教师的关爱,同学的友情对他们来讲是非常重要的。对单亲青少年的教育,许多优秀班主任不乏成功的范例。但在实际工作中,也有许多不尽人意的地方,教师对单亲青少年这一特殊群体的教育管理工作却不够深入,据调查,相当一部分的老师不知道班上单亲家庭的学生,有的教师干了一年多的班主任工作,却不知道学生中哪几个是单亲家庭,更谈不上对个别学生思想,性格的了解,所以教育工作就缺乏针对性。在具体工作中,发现一个问题处理一个问题,处理问题也仅是就事论事,根本挖掘不到学生的思想根源,触及不到学生的灵魂。有的教师工作方法简单,根本做不到晓之以理,动之以情,对学生缺乏信任,有的甚至屈打成招。造成了学生的逆反心理,以至于屡教不改。

四。学校对单亲家庭青少年的教育策略

对单亲青少年的教育是一项系统工程,学校要有目的,有计划地加强单亲青少年的教育工作。学校和教师要积极挑起帮助和教育单亲青少年的重担。

爱这个令人陶醉的字眼,她是一切美好事物的化身,包括着广袤的内涵,囊括着深邃的哲理,她赋予生命和万物以魅力。希望老师能够严格要求,平等对待,多和单亲学生谈心,多了解单亲学生的处境,努力解决他们的实际困难,为孩子献上自己的爱,引导他们顺利走过人生历程的这一岔路口,从而为社会培养更多的人才。

皮格马利翁“效应表明,学校以及教师对学生的爱有着神奇的作用。特殊家庭的学生更渴望教师的理解,这种理解不但能弥补学生缺失的爱,而且会使学生按照教师的期望塑造自己的行动。在教育过程中,学校和教师应及时了解,掌握单亲家庭子女的心理发展状况,运用教育者自身的人格魅力,通过科学的教育方法,来推动学生人格的发展。教师应积极通过打电话。写信或走访等方式与单亲家长取得联系。一方面,让家长明确父母责任,并用别的家长的好的教育方法。典型事例。启发帮助那些教育不当的家长改变其采取的体罚。粗暴或过分溺爱的方法,以求得与学校教育方法。观念一致,达到好的效果。另一方面及时向家长反馈学生的情况,让他们知道教师理解他们做家长的难处。

发挥学校对家庭教育的指导作用。著名教育家马卡连柯有一个鲜明的观点:学校应当领导家庭。家庭教育有其局限性,单亲家庭的教育尤其需要学校的指导和帮助。学校一方面要建议家长克服生活挫折带来的不良情绪,调整心态,重新调整自己的生活,寻找离异的解脱和独立,开始新的生活,以平常心对待单亲青少年,承担对单亲青少年的教育责任和经济责任,承担做父母的管理责任和为青少年解决一切困难,分担痛苦的责任,这是科学地教育单亲青少年的前提;另一方面,要帮助家长采取不推卸不溺爱的正确的教育方式,尽力解除家长在教育单亲青少年问题上的困惑。

总之,单亲家庭是当代社会的客观存在,是社会的一个细胞,单亲青少年也是我们的未来。学校作为青少年受教育的场所,有责任关注他们,帮助他们,爱护他们,更义不容辞地要教育他们。只要学校和教师给予他们足够的关爱,相信单亲青少年一样会有一片明朗的天空。

学校对单亲家庭青少年教育对策探析

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