职业教育信息化发展研究

信息化已经成为二十一世纪的显著特征,其以巨大的扩张态势渗透到各行各业,并对各个领域产生深远影响。职业教育要抓住时代发展的机遇,积极探索职业教育信息化的发展路径,将信息技术与职业教育有机结合起来,推动职业教育的现代化发展进程,提升职业教育的人才培养质量与社会影论文网响力,从而获得更好的发展。

一。职业教育信息化的发展意义

1。推动信息技术普及与升级

随着国家对职业教育扶持力度的加大,职业教育发展规模不断扩大。职业教育的信息化发展将有助于推动信息技术的普及,进一步提升学生的信息化素养,当这些学生走向社会后,将会发挥辐射“作用,推动信息技术的升级,从整体上提升国民的信息化素质。

2。加快的教育现代化进程

职业教育是教育体系的一个有机组成部分,职业教育的发展水平直接关系着教育事业的建设大局。现代化是教育的发展大趋势。实践证明,信息化发展对的教育事业产生巨大的推动力。职业教育的信息化发展将加快的教育现代化进程,在教育事业的发展转型中发挥积极作用。

3。促进职业教育困境突围

职业教育发展规模的不断扩大,使职业教育发展进入攻坚期,职业教育发展困境重重,尤其是职业教育输送的人才与产业人才需求矛盾凸显。职业教育信息化发展将利用信息技术优势,快速整合市场人才需求信息资源,及时把握人才市场的需求动态,促进职业教育及时调整人才培养计划与教育教学行为。同时信息技术与职业教育相结合,也能促进职业教育变革,丰富教学内容,优化教法,突破职业教育的困境。

二。职业教育信息化的发展现状

1。对职业教育信息化发展认识不到位

目前,不少职业院校对职业教育信息化发展认识不到位,缺乏长效机制,没有真正将职业教育信息化发展纳入学校的宏观发展规划中,导致职业教育信息化发展水平较低,没有充分发挥信息技术的优势。

2。职业教育信息化发展体系不健全

职业教育信息化发展是一项系统工程,需要建立一套完善的保障机制,然而不少职业院校的信息化发展体系不健全,信息化发展资金不到位,基础设施难以满足信息化发展需求,教师信息化素养不高,信息化发展的制度不健全。

3。职业教育信息化发展应用水平低

职业教育信息化发展的重点在于促进信息技术与职业教育的整合,提升职业教育信息技术的应用水平。然而应用水平低成为职业教育信息化发展的突出问题,主要表现为职业教育信息化程度低。信息技术应用领域有限,不能实现信息技术与职业教育的全面整合。

三。职业教育信息化的发展对策

1。加强顶层设计,提升信息化发展认识

职业院校要进一步强化顶层设计意识,充分认识到信息化发展对职业教育的重要意义。职业院校要将职业教育信息化发展作为学校的一项战略,积极推动职业教育信息化?M程,准确定位学校领导层在信息化发展中的角色,从狭隘的教育理念中转变出来,在全校范围内营造职业教育信息化发展氛围,全面推动信息技术在职业院校中的应用,使信息技术成为职业教育发展的新动力。

2。完善保障体系,促进信息化发展升级

职业教育信息化发展离不开完善的保障体系,这样才能促使职业教育信息化发展升级。职业院校要根据信息技术优势,结合自身的发展特色,不断完善保障机制。职业院校要信息化发展建立并完善制度建设,发挥制度的强制效应;确保职业教育信息化的资金投入,不断提升信息化基础设施建设水平,强化管理与维护意识;优化教师素质结构,信息化完善教师培训制度,对教师进行信息技术专项培训,提升教师的信息化素养。

3。立足职教实际,全面推动信息化整合

职业教育信息化发展要立足于职业教育实际,凸显职业教育特色与校情特色,推动信息技术与职业教育的全面整合。职业教育信息化发展要促进信息技术与教学整合,教师要利用信息技术优化课程教学,拓展职业教育课程教学资源,丰富教学内容,优化教学方法,发挥信息技术辅助教学的作用;优化课程体系,将信息技术与学生岗位能力的培养结合起来,提升学生信息技术的应用能力;运用信息技术促进学校管理。教育教学管理。后勤管理等,提升职业院校管理水平。

总之,职业教育信息化发展是信息时代的要求,也是职业教育自我发展与提升的现实需要。职业院校要根据人才培养目标,结合校情实际与学生实际,充分发挥信息技术优势,加强信息技术与职业教育的整合,围绕信息化应用主线,走出一条具有自身特色的信息化发展之路,实现职业教育的困境突围。

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