本文的研究主要使用了调查法、文献研究法、访谈法。

（一） 调查法

作为研究调查最常用的方法之一，本文通过调查法来搜集有关于 VR 技术资料和信息， 通过信息的分析、综合、比较、归纳，总结出了 VR 技术在国内外的发展情况，以及 VR 技 术的实际应用情况。文献综述

（二） 文献研究法

本文涉及了 VR 技术、混合式学习理念和小学科学教育等领域，需要对他们进行系统性 的分析和概述，以提出明确的定义和观点。通过文献研究法，收集大料国内外学者对于这些 领域的研究文献，通过筛选、归纳、总结，得出了文中关于 VR 技术、混合式学习的定义概 念，以及小学科学教育当前的教育要求。为本研究提供了坚实的理论研究基础。

（三） 访谈法

为了探讨 VR 技术在小学科学教育中的具体应用，设计基于 VR 的混合学习环境，笔者 对几名小学教育者进行了访谈，就 VR 技术在小学科学教育中应用的可能性、必要性等进行 了探讨，为文中关于 VR 技术的具体应用情境提供了非常好的设计思路。