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幼儿园“嫌弃儿”现象探究(3)

时间:2019-04-19 20:10来源:毕业论文
肯定、正向的标准:在班里你最喜欢谁?最喜欢和谁一起玩? 否定、负向的标准:在班里你不喜欢谁?最不喜欢和谁一起玩? 2、 提名结果的分析 本次参


肯定、正向的标准:在班里你最喜欢谁?最喜欢和谁一起玩?
否定、负向的标准:在班里你不喜欢谁?最不喜欢和谁一起玩?
2、    提名结果的分析
本次参与现场同伴提名的人数有小班86人,中班93人,大班90人,每名幼儿都提出了自己在班级中最喜欢与最不喜欢的幼儿的姓名,统计出被提名的幼儿的性别和出现的频率,并编排出对应的序号。标准分数的计算是以观察分数与均值之差除以标准差,可以表示为:标准分数Z=(观察分数X-平均分A)/标准差S。Z值的量代表着原始分数和母体平均值之间的距离,并可以看出某个分数在总体分布中的相对位置,能够真实的反应一个分数距离平均数的相对标准距离。[9]
由此得到如下结果:
表格某幼儿园各班级段被负提名幼儿提名情况统计表
项目
序号    小班    中班    大班
    性别    频率    标准分数    性别    频率    标准分数    性别    频率    标准分数
        正    负    正    负        正    负    正    负        正    负    正    负
1    女    0    13    -1.01    1.79    女    0    15    -1.34    4.17    男    0    15    -1.26    2.24
2    男    0    11    -1.01    1.10    男    1    10    -0.47    0.91    男    0    12    -1.26    3.58
3    男    1    10    0.10    0.75    男    0    9    -1.34    2.89    女    1    10    -0.63    2.98
4    女    0    9    -1.01    0.41    女    1    9    -0.47    2.89    男    0    9    -1.26    2.68
5    女    1    9    0.10    0.41    女    1    8    -0.47    2.57    女    1    8    -0.63    2.39
6    男    1    8    0.10    0.06    女    0    8    -1.34    2.57    女    2    7    0.00    2.09
7    男    1    7    0.10    -0.28    男    1    8    -0.47    2.57    男    3    6    0.63    1.79
8    男    0    7    -1.01    -0.28    男    2    6    0.40    1.93    男    2    6    0.00    1.79 幼儿园“嫌弃儿”现象探究(3):http://www.youerw.com/jiaoxue/lunwen_32222.html
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